于溟慧

亲爱的小星星们，今天一见面，于老师要送一份大礼给你们哦。看——

哈哈，是不是只有最后一幅图上的字才认识？这是“独”字的演变哦，“独”左边是犬，犬好斗，常为争食而打斗，败者逃走，胜者独食，有单个、独自的意思；右边原来是个蜀字，蜀是葵中的虫，喜欢独个盘曲在葵中。独的本义是一个、单个。你要问我送的礼物就是这个“独”字吗？不不不，这只是抛砖引玉啦，我要送的是——“独我”意识。我们写下一些文字，从选择素材开始，到考虑切入角度，再到笔下每个字的跳动，都要有“独我”意识，独特的、自由的、灵性的，独一无二的、与众不同的，闪烁着“有思想”的“我”的火花。有了“独我”意识，我希望小星星的作文，不流俗，不乏味，不程式化，不随波逐流，不会有似曾相识之感，不会流千篇一律之弊，不会落人云亦云之臼。所以呢，这个大礼请小星星们一定笑纳哟。嘘，一般人我不告诉他！

“独我”当道，今天我们只谈——语言独我。小星星们率真的性格、鲜活的个性，对事物的描摹，对形象的塑造，对情意的抒发都有赖于“语言”去实现。韩愈提出“惟陈言之务去。”就是说陈旧的言词一定要去掉，写作时要努力创造、革新。

词有鲜

文学家郭沫若认为“应该用极平常的字眼而赋予以新鲜的情调，由二字或三字的配合可以自由自在地组成新词。”生活的丰富多彩使语言也丰富多彩，作文是生活的再现，更少不了用上些“油盐酱醋”，调出不同风味的“玉盘珍馐”奉献给读者。比如方言、文言、语气词、象声词、重叠词、符号等的巧妙运用，平中出新，实中求异，五彩缤纷的语言便跃然纸上了。……