“舞霸”和他的孩子们
2017-07-10王来来
作文周刊·八年级版 2017年24期
关键词:动作
王来来
闲暇之余,跳点舞,特别是广场舞,又何妨?只不过在受欢迎指数最高的体育课上,大跳广场舞,你点赞吗?
这学期,不知何故,学校体育老师紧缺,王校长看我们初二体育课“荒芜”许久,就对我们说:“办法总比困难多,体育课就由我带你们跳广场舞吧。”
于是,王校长领着我们走向操场,轰轰烈烈的广场舞拉开帷幕。
五个班二百多人,排成方阵,如机器人一般机械地举手投足。领舞的王校长——我们戏称为“舞霸”,虽一把年纪,但身子板硬朗得很,在宽敞的操场中间,几百人的瞩目下,毫无怯场之意,翩然起舞,大有“身经百战”之感。
操场上飘荡着“舞霸”响彻全场的口令:“一、二、三、四。”他先让我们跟着他一步一步学动作。我们用慢动作学了一会儿,他觉着差不多后就要求我们跟着音乐走起来。
何为“舞霸”?就是那充满动感的旋律一响起,他自顾自地旋转,跳跃,乾坤大挪移。时不时,突然杀一个回马枪,督促我们跟着跳,弄得众生乱纷纷地“照着葫芦画着瓢”。初学广场舞的我们,不知所措地摆弄着四肢。“舞霸”深深陶醉其中,动作如行云流水,我像看动漫一般欣赏着他超大幅度的扭腰扭胯、甩来甩去的双手、跨来跨去的腿。
“舞霸”跳得入迷的时候,同学们便开始交头接耳,挤眉弄眼。这会儿再瞧瞧我们的动作吧,大幅度的扭腰扭胯变成了直板板地左右倾斜,不少小男生的手脚动作几乎无协调可言,甚至演变成同手同脚,让人忍俊不禁。
這强烈的对比辣眼睛吧,但丝毫不减“舞霸”的热情。……
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