苏茂新

2016年：（四川广安卷）“在青春的怀里撒野”、（福建宁德卷）“触及我心灵深处的 ”、

（重庆卷）“我毕竟走过”、（江苏南京卷）“让我想一想”、（广东深圳卷）“我的表情包里没有

、（河南卷）“我的青春里有 ”、（陕西卷）“为我心中的那片海”、（湖南怀化卷）“我依然 ”。

2015年：（福建厦门卷）“我的世界 ”、（湖北宜昌卷）“我的‘争”或“我的‘不争”、（福建三明卷）“我运动，我快乐”、（天津卷）“晒出我的 ”。

2014年：（天津卷）“我心灵的甘露”、（北京卷）“这里有属于我的世界”、（陕西卷）“ 让青春灿烂”。

由以上文题盘点可知，以“关注自我”“展现青春”为话题的作文在中考中屡考不衰，题目中一般都有“我”這个字眼，有的命题中尽管没有“我”这一字眼，但写作的话题仍然属于“关注自我，展示青春”这一范围，如模拟题“少年风采”“为青春喝彩”等。

这类题目，具体来说就是以“我”为中心，抒写“我”在成长中的情感、认识、思索，此类作品宜用第一人称做主角，文中或讲述故事，或阐明事理，但最终都要以“我”的感受和体验为落脚点。考查此类话题作文的目的在于鼓励考生立足于自身生活，用沉静的态度看待自己的特点和个性，记录下自己青春的音符。

这类话题写作的失误之处主要有：（1）有的考生审题不明，结构成篇，忘“我”写作，作文的中心或者重点不能很好地落在“我”上，偏于别人的情感，叙事说理沿着“非我”的青春飞翔，具有严重的“离题”之嫌。（2）有的考生不写自己熟悉的生活，不表达自己对生活、对青春成长的感悟，而是处处讲述别人的故事和经历，看起来文辞灼灼，旁征博引，实则味同嚼蜡，干涩无味。……