史永林

摘 要：中学生在英语学习过程中普遍存在词汇量低，对英语学习失去学习兴趣等问题，因此在教学过程中教师需要通过各种措施调动学生学习英语的兴趣，提高英语学习效率，提升英语学习兴趣。

关键词：初中英语；英语教学；兴趣培养

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）22-0045-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.025

由于母语因素的影响，学生在学习英语过程中会有畏难情绪。总结学生在英语学习过程中遇到的问题，主要是对英语学习失去兴趣。兴趣是最好的老师，只有培养学生学习英语的兴趣，才能提升学习效率。那么在中学英语教学过程中如何培养学生的英语学习兴趣呢？笔者在此浅谈个人在英语学习和英语教学中的几点认识和体会。

托尔斯泰曾经说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。”在英语学习过程中，教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的状态，而只是进行纯粹的脑力劳动，就会带来疲惫，渐渐地失去兴趣。因此教师在教学过程中有必要探求学生英语学习兴趣的培养。我通过总结在教学过程中的实践，同时结合前人的经验，得出以下几点方法。

一、英文歌曲培养英语学习兴趣

《乐记》中说：“移风易俗，莫善于乐。”这表明音乐是一种有效的教育工具。运用英文歌曲到初中英语教学中既符合教学需要，又满足了学生的需求。在学习英语的初级阶段，学习英文歌曲有利于活跃课堂气氛，降低语言学习的难度，培养学生掌握语言的信心，帮助学生增加语言的流利感，帮助学生体会到英语语感。……