刘东宇 隋永志 张欢

【摘要】UG是当今最流行的CAD/CAM/CAE系列参数化软件之一。它经历了一系列版本的升级与更新，其丰富的模块、强大的功能与友好的界面使其成为当今世界运用最普遍的参数化软件，被广泛用于汽车、船舶、机械、航天、IT、家电以及玩具等行业。本文理论与实践的结合，以工作过程为导向，以发动机叶轮的加工为载体，以UG建模，并仿真虚拟加工作为辅助手段，将多轴加工基础知识与建模、加工、仿真技术相结合，在教学中引入项目教学法，改变传统的教学模式，突出课堂上学生的主题地位，有效发挥教师的指导作用，模拟工作实际环境，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队意识、探究意识和创新能力，从而全面提高学生的综合素质，帮助学生取得扎实的知识技能。

【关键词】UG 发动机叶轮 项目教学 加工仿真

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0168-02

全新一代的UG NX将CAM（计算机辅助制造）和CMM（三坐标测量机）功能集成在一起进一步重新定义了零部件制造的效率。它引入了两种新的应用程序，将用户置于具体的编程任务环境中，大大缩短了叶轮类复杂形状零件的编程时间，同时实现三坐标测量机数控测量编程效率最大化。属于目前世界上零部件制造最尖端的软件解决方案之一。

项目教学法是以实践为导向，教师为主导，学生为主体的教学方法，是从职业的实际出发选择具有典型性的事例作为教学的内容，学生在教师的指导下，按照问题的要求搜集、选择信息资料，通过小组的共同研究，努力创造性的去解决问题，得出结论或完成任务。……