毛姿雨

摘要：传统的教学注重理论知识的讲解，往往忽视了技能的培训。为适应当今社会对高素质应用型人才的需求，必须转变教学方法。项目化教学把教学内容隐含在每一个任务之中，将工程实践与理论教学糅合到立体化知识体系教学中，实现理论知识和实践技能的完美结合，使学生的应用能力培养和理论素养得到均衡发展与提高。

关键词：建筑施工技术；项目化教学；实践技能

中图分类号：H319文献标识码：A文章编号：1674-3024（2017）08-0156-02

引言

随着社会主义事业的建设，我国经济不断发展，建筑业也取得较大进步。建筑业的迅猛发展，增强了我国的综合国力，在一定程度上提高人们生活水平，同时，也使得建筑施工技术得到了不断地发展和提高。但是，与其他一些发达国家相比，我国目前的施工技术水平还存在一定的差距，需要加倍的努力。作为培养专业技术人员的高等职业技术学校，有着不可推卸的责任和使命。

1.《建筑施工技术》课程的特点

《建筑施工技术》课程作为建筑工程技术专业的核心课程之一，有着很强的综合性，与工程制图、工程测量、房屋建筑学、建筑力学、建筑材料、地基基础等课程都有着密切联系。课程涉及知识面广、工程施工方法多、理论跨度大、学科实践性强。

传统的《建筑施工技术》课程，以教师课堂传授理论知识为主，播放施工工艺、施工方法及技术的视频短片，辅助学生理解。组织学生到施工工地进行实地参观，教师在现场对学生提出的问题进行回答。……