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打造舌尖上的交际艺术

2017-07-05石小兵

阅读与作文(初中版) 2017年6期
关键词:李教授示例本题

石小兵

口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的灵活、机敏的听说能力和待人处事的能力,也是一项重要的语文能力。近年来,口语交际题已成为语文中考中的“常客”。下面以2016年中考中出现的口语交际题为例,对较新颖的题型作一些解析。

【真题解析】

一、劝说开导语气婉

例1.(2016·湖北襄阳)5月上旬,离2016年全国高考不到一个月之际,一个有关调整高考招生计划的消息,引发了部分高三学生家长的忧虑,他们误以为今年湖北高考将减少省内招生名额,由此置疑高考公平,甚至有家长计划去上访和游行。如果你是一名正紧张备考的高三学生,你会怎样劝阻打算上访游行的妈妈?

【解析】劝说开导他人,最有效的方法就是言之有理。解答本题要注意以下几点:⑴抓住要点。根据情境可知,规劝的要点是让“打算上访游行”的妈妈取消这个念头。⑵有理有据。劝说时要把上访游行的不良影响和调整高考招生计划的好处讲清楚。⑶感情真挚。既然是劝说,语气要委婉,避免用生硬的语气。方法:礼貌称谓+错误做法的危害+正确做法的好处+提出希望。

参考答案:示例:妈妈,你不要一时冲动去上访游行!调整高考招生计划是为了更好地维护高考公平。目前让我安心备考更重要,你说是吗?

二、安慰他人解心忧

例2.(2016·贵州安顺)最近,某校开展践行《弟子规》活动。一晚,妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?

【解析】这是一道“安慰”类口语交际题。安慰他人的目的是让他人宽心解忧,能使其感到温暖和力量,其方法是灵活多样的,但无论如何安慰,都需要对他人情感的理解和自己一颗真诚的心。解答本题,先要肯定小明的做法,安慰鼓励他,其次就是号召大家向他学习。方法:称呼+鼓励用语+发出号召。

参考答案:示例:小明,你是好样的,学了《弟子规》后能够自觉遵守,点赞!我们都要向你学习。

三、真诚相邀言辞切

例3.(2016·广西柳州)育才中学将举行关于“弘扬民族文化”的社会热点问题研讨会。育才中学的学生会主席张华,将前往邀请我市民族文化研究专家李晓冬教授参加此次研讨会,假如你是张华,见到李教授后,你会怎样说呢?请把你要说的话写在横线上。

【解析】这是一道情境邀请题。在邀请时要注意以下三点:第一,言辞要恳切,要让李教授感受到你的诚心和真意。如果李教授对你不熟悉,还要先介绍自己的身份,如班级、姓名、职务等。第二,邀请李教授要注意礼貌用语,语气要委婉,用语得体。第三,要把邀请的理由讲清楚(即讲清参加的活动、时间、地点等),要用商量的口吻。方法:礼貌称谓+介绍自己身份+邀请对方参加活动(包括活动的名称、时间、地点及其他事项)。

参考答案:示例:李教授,您好!我是育才中学学生会主席张华。我们学校将举行关于“弘扬民族文化”的研讨会,诚挚邀请您来参加。请问您有时间吗?

四、辩论反驳明观点

例4.(2016·福建莆田)班级开展“学生旅游利弊谈”的辩论赛,正方的观点是“学生旅游利大于弊”,反方的观点是“学生旅游弊大于利”,你支持哪方观点?请阐述你的理由。(字数60字左右)

【解析】这是一道自由阐明自己观点的口语交际试题。考生可以任选一方观点进行辩论。具体解答时,首先要从自己的身份(是正方还是反方)出发,明确自己欲“立”的观点,然后围绕这一观点阐明具体的理由,力求“秀”出精彩。方法:“立”观点+阐述具体理由。

参考答案:

示例一:我支持正方观点。“读万卷书,行万里路”,旅游能让人感受大自然的气息,开阔视野,增长见识,陶冶情操,获得真知,有利于学生的健康成长。

示例二:我支持反方观点。外出旅游不仅增加父母的经济负担,而且同学之间关于旅游的目的地的攀比也会滋长学生的虚荣心,不利于学生的健康成长。

五、开场主持渲气氛

例5.(2016·黑龙江齐齐哈尔)你所在的学校要举行以“吸取国学精华,侍承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。

【解析】所谓开场白,也就是引入主题的话语。拟写开场白,一要紧扣主题,做到中心鲜明、内容集中、有针对性;二要有现场感,努力渲染气氛、调动情绪;三要语言生动,尽量用简短的句子、大众化的语言,使听众听得清楚、易于接受,并感到亲切生动。解答本题,首先要明确活动的主题(“吸取国学精华,传承中华文化”经典诗词朗诵比赛),其次就是紧扣主题,用热情洋溢的语言讲述活动的意义,激发大家参与活动的热情。最后逐步过渡到学校活动中。方法:称谓+导入语(热情洋溢的语言)+正文(活动主题)。

参考答案:示例:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!中华民族文化源远流长,古典诗词是其中的瑰宝。诵读古诗词会陶冶情操,丰富文化底蕴,提高国学素养,使中国传统文化发扬光大。让我们以饱满的热情投入到这次比赛当中吧!(或下面我宣布××中学八年级“吸取国学精华,传承中华文化” 经典诗词朗诵比赛现在开始!)

六、转告内容须准确

例7.(2016·安徽)张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。下面是降压药说明书中的部分内容。请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。

[性状]本品为薄膜表片,除去薄膜衣后显白色。

[适应症]用于治疗高血压。

[规格]5mg/片。

[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。可以长期连续用药。

【解析】向他人转告时,内容须准确无误,方能起到桥梁作用。解答本题时,首先要注意称谓得体。其次就是重点抓住“用法用量”中的“每天早晨”“吃一次”“每次吃两片”等信息完整转告,做到语言简明(不超过30字),表达得体。方法:礼貌称呼+转告内容。

参考答案:示例:张爷爷,您每天早晨吃一次,每次吃两片就可以了。

七、言外之意妙解说

例10.(2016·湖南娄底)根据下面提供的情境回答问题。

香港金日投资(集团)有限公司是一家集制药、医疗、金融、房地产为一体的多元化集团公司。作为中国保健行业的常青树,金日集团一直把产品质量放在第一位,多次蝉联消费者首选品牌。有记者质询金日投资(集团)有限公司通过质量立业的信息时,公司创始人李仲树先生回答说:“纸扎的花骗不了蜜蜂。”

李仲树先生的言外之意是:

【解析】这是一道揣摩言外之意的口语交际题,要正确解答,首先必須读懂读透情境材料,特别是要抓住李仲树先生回答的话(“纸扎的花骗不了蜜蜂”这句话来自于歇后语:纸扎的鲜花——再像骗不了蜜蜂。比喻假的东西不能蒙混过关。)来揣摩其言外之意。然后把这些信息加以整合,清楚连贯地表达出来即可。方法:明确句子+揣摩其言外之意。

参考答案:做事业,做产品都靠的是货真价实,诚信经营,从不夸大产品功能。

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