江传佳

为保持必要的区分度和难度，每年的高考文综政治试题中都有几道极具思维含量、难度较大的选择题，它们在某种程度上决定着考生文综政治部分成绩的高低。因此，掌握选择题的解题方法，提高选择题的解题技能，对于提高高考成绩至关重要。

有道是：知己知彼，百战不殆。了解高考命题者设置陷阱的方式，有助于我们把握命题意图，避开命题者设置的陷阱，提高选择题准确率。命题者设置陷阱的方式通常有以下几种。

1.利用考生对材料的误读。

高考选择题多为材料式选择题，获取和解读材料信息是解题的第一个关口。命题者会有意识地找寻考生在解读材料中可能出现的誤区，有针对性地设置选项，构成解题陷阱。近年来，为坚持能力立意，命题者偏好于引入教材上没有的新知进行考查。其做法是，试题引入一个新知（概念、原理等）并解释其含义，要求考生即时学习这一新知，并将这一新知与所学知识结合起来分析和解决问题，以考查考生的学习能力。这一方式能较好地规避教学资源不均衡对考生造成的不公平，因而获得了命题者的青睐。

例1 （2016年全国文综卷Ⅰ·12）互补品战略是企业利用两种商品之间的互补关系，优化产品组合，达到一定目标的经营战略。下列做法属于该战略的是

①某快餐店与饮料商合作，提供汉堡包与饮料搭配的套餐 ②为降低碳排放，某运输公司将动力燃料由汽油改为天然气 ③为促销增利，某企业……