张玲珑执教 谭文选点评

“砖”心致志 “铭”诸肺腑（二）
——小学趣味书法砖铭书法教学案例

张玲珑1执教 谭文选2点评

砖铭；阴刻；阳印；艺术风格；表现形式

选题说明：

女娲抟土造人的传说在广袤的中华大地上流传甚广。祖先在生活中与泥土的亲近和融洽无与伦比，先民用泥土制作精美绝伦的陶瓷器具，在泥土上播种收割，并用土制砖瓦来承载文字、画像，以寄托、抒发自己的生活感受和思想，这便是被后人称之为“秦砖汉瓦”的傲立于世界艺林的铭文砖和画像砖。东汉后期画像、文字瓦当逐渐式微，但东汉直至南北朝铭文、画像砖的辉煌接踵而至，中华民族的勤劳智慧和丰富的美感，在砖瓦上有着持久而淋漓尽致的发挥。砖，是中国古代建筑上的重要构件。伴随着其实用性的发展，装饰性也成了砖的重要属性之一，古人将文字、图案施于砖瓦之上，使他们成了建筑装饰的重要组成部分。砖面的文字线条灵动，图案纹饰繁复而美观，在有限的空间里充分展示了汉字的无限魅力和多元的审美意象。砖，承载着中国书法艺术很重要的历史文化。在中小学书法基础教学中，对这部分内容的挖掘，对中小学生技能的巩固、知识的延伸和兴趣的培养有所裨益。本课在上一节砖铭内容学习的基础上，主要介绍砖铭内容与书法风格的关系，欣赏阴刻、阳印的书法艺术特点，掌握发泡砖上用木刻刀进行完整内容的阴刻、阳刻方法。让学生在设计、摹写、镌刻的过程中，体验砖铭的制作，感受古代人民的劳动艰辛及文化智慧。……