基于ISO9001:2015构建学生体质健康测试的风险管理研究
2017-07-05胡振禹方儒钦黄希斌
河北体育学院学报 2017年4期
胡振禹,方儒钦,黄希斌
(1.福建船政交通职业学院 公共教学部,福州 350007;2.闽江学院 体育部,福州 350108)
基于ISO9001:2015构建学生体质健康测试的风险管理研究
胡振禹1,方儒钦1,黄希斌2
(1.福建船政交通职业学院 公共教学部,福州 350007;2.闽江学院 体育部,福州 350108)
运用文献资料法、问卷调查法和专家访谈法,对《国家学生体质健康标准》测试管理现状进行调查与分析,指出当前《标准》测试在数据上报、数据真实性和意外伤害方面的问题,指出有必要加强测试风险管理。借鉴ISO9001:2015标准“基于风险的思维”的方法构建了包括风险识别、风险评估与分析、风险处理等环节的《标准》测试风险管理体系,针对《标准》测试过程中的风险类别,提出了风险降低、风险自留、风险应急、风险回避、风险转移等应对策略,旨在提高《标准》测试管理工作的水平,保证测试工作顺利完成。
国家学生体质健康标准;ISO9001:2015;风险管理;识别;评估
我国现行的《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是促进学生体质健康发展、激励学生积极参与身体锻炼的一种教育手段,从 2002 年开始实施至今已经过15年的发展历程。《标准》测试的全过程是一个涉及面广、组织难度大的系统工程[1]。有些学校的体育部承担着数万名学生的数据测试采集、数据整理、上报、反馈等一系列的工作,测试中若发生一些不确定性风险事件,必然会影响到最后的数据上报工作,及《标准》测试数据的信度和效度。
体育教学和体质测试恰恰是校园伤害事故的高发领域。……
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