文丨 耿银平

光明日报特约评论员，大公网专栏作者

将“诗词热”转化为冷静致远的文化情思

文丨 耿银平

光明日报特约评论员，大公网专栏作者

近日，在央视一套、十套播出的《中国诗词大会》第二季落下帷幕，节目的热播也掀起了新一轮学习古典诗词的风尚。日前，中国青年报社社会调查中心调查显示，75.5%的受访青年认为社会应加强古典诗词方面的教育。中国人民大学教育学院教授程方平介绍，“仅能背诵大量唐诗宋词还是低层次的。通过古典诗词去了解、感受我们民族的历史和文化情思，才是一种更高的境界。”

是的，学习古典诗词，如果仅仅满足于背诵、记忆，成为单调的“文化复印机”，显然误解了文化传承的初衷，熟读成诵后，将诗词的精髓转化为宁静致远的文化情思：涵养身心、点缀生活、化育人心、为我所用。这种高屋建瓴的建议，值得听取。

将“诗词热”转化为热爱生活、创造生活的热情和动力。每一首诗词都源于生活，散发着昂扬向上、努力奋进、坚守道义的生活气息。只有热爱生活的人，才能写出让人击节叹服的好作品。比如，苏东坡的词豪放豁达，汪洋恣肆，意境开阔，与他的一再受贬、坚守正直的人格操守，关系密切。苏词在传达美感的同时，更在释放洒脱超脱、海阔天空的精神情怀。今天的我们研读苏词时，更应借鉴词中的达观态度，提升耐挫力，提高广阔胸怀，缓解生活压力。就像《中国诗词大会》中的农民选手白茹云，面对淋巴癌的摧残，她背诵诗词上万首，从优秀传统文化中汲取力量，坚强乐观笑对人生。……