温宇

摘 要：进入新世纪，质量成为时代对职业教育的呼唤。众所周知，专业技能是职业院校学生就业的核心竞争力，是职业教育人才质量的主要标志，但由于我国职业教育从普通教育脱胎而出，与生俱来的是技能教学薄弱，要培养高素质技术技能人才，不仅要在培养模式、课程体系、教学模式等诸多方面进行彻底改革，还必须有评价、管理等方面的改革跟进，从而强化技能培养。文章深刻剖析了国家示范校建设、国家骨干校建设、卓越（优质）校建设、双一流建设，质量保证体系建设等重大教育改革举措的联系，同时提出了职业院校质量保证与特色发展的基本思路。

关键词：职业院校；质量与特色；建设思路

在不同时期，国家和省教育主管部门采取了许多措施深化教育综合改革，加强专业建设、提升人才培养质量，比较著名的改革举措有国家示范校建设、国家骨干校建设、卓越（优质）校建设、双一流建设，质量保证体系建设等。

一、示范（骨干）校、卓越（优质）校、“双一流”、质量保证体系的联系

上述改革举措的根本目标和出发点是一致的，为了更好地实现大学的四大职能——人才培养、科学研究、服务社会、文化传承。国家示范校建设、国家骨干校建设是以点带面的推进方式，即不同时期用不同的侧重点（如以专业建设为重点，或以人才培养模式改革为重点，或以产教合作为重点），解决某一方面的问题。

“双一流”是指一流大学和一流学科建设，2015年底……