文物与博物馆学：历史溯源在左，文化传承在右

人物：张正佳 浙江大学文物与博物馆学专业大四学生

采写：丁晨莹

张璐婷：看完《我在故宫修文物》系列纪录片，被“文物修复”这份充满历史文化气息的工作深深吸引。平时我还特别喜欢看盗墓题材的小说、影视剧，对考古工作也很感兴趣。听说大学里有一个文物与博物馆专业，是专门研究考古、文物方面的内容的，想请学长学姐讲讲这个有趣的专业。

我们专业的名称是“文物与博物馆学”，但其实我们的课程有三个方向的内容：考古学、博物馆学和文化遗产。这三个方向的内容各有特色，又相互联系、相互融合。

●考古学：挖掘的是历史

说起考古，你脑海中出现的画面是怎样的？戴顶草帽，拿个手铲在野外挖坑，还是举着火把走在神秘的地下宫殿？其实，考古并不是发掘宝藏这么简单，它包括了前期的勘测定位、中期的挖掘搜集、后期的信息提炼等一系列过程。考古工作并不是为了找寻价值连城的珍宝，而是通过发现人类遗存，研究古代历史文化。比如史前考古，出土的常常是一些陶片、石器、骨骼，它们本身并不值钱，却有极高的文物价值，因为通过研究这些文物，能够解读那个时期人类的生存环境、适应方式，了解文物背后的历史与文化，了解社会的演变规律。

由于本科阶段能力与时间的限制，我们一般不会深入地参与考古实践工作，重点放在相关理论的学习上，比如考古学的历史发展、田野考古的方法等。……