如何做一位幸福的教书匠
2017-06-30杨兰
新课程·教师 2017年5期
杨兰
(湖北省宜都市外国语学校)
摘 要:优秀的教师和成功的教育家都拥有一颗热爱教育事业和甘为人梯的拳拳爱心,都拥有一种强烈的责任心和勇于担当的魄力,都洋溢着一种燃烧的活力和澎湃的激情,他们这种对职业的忠诚与热爱、对学生的责任和担当、对工作的激情与活力融化成生活的点点滴滴,犹如点点阳光播撒在学生心田,使得他们的教育事业焕发出一片生机,春意盎然,做教育事业的幸福感油然而生。
关键词:爱心;责任;激情;幸福
教育专家袁卫星老师曾经说过:“对于幸福的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活的本身。教师的一生不一定要干成惊天动地的伟业,但它应当如百合,展开是一朵花,凝聚成一枚果;但它应当如星辰,远望像一盏灯,近看是一团火……”那么怎样做一位幸福的教书匠呢?
一、让爱做主,责任同行,点燃激情
有人把师爱比作春雨,滋润了孩子的心田;有人把师爱比作阳光,温暖了孩子的心房。教师真正的关爱学生,就是要对学生负责任,首先应该潜心钻研业务,聚精会神地搞好自己的教学工作,只有在教学方面有较强的业务能力,让学生学到知识,获得能力,这才是对学生最大的帮助和爱护。备课时应该参阅各种资料,从知识的广度和深度挖掘教学内容,突出重点,精选锤炼教学语言,课堂上,以最饱满的热情,用最准确、最生动、最富有感染力的语言,深入浅出地传授知识,调动全体学生学习的热情和积极性,这样才能赢得学生的信赖和认可,点燃学生学习的激情,学生热爱学习了,必然朝气蓬勃、充满活力,和这样一群孩子朝夕相处能不乐意吗?
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