王廷卓

（甘肃省庆阳市镇原县镇原中学）

摘 要：通过对镇原中学校训精神的解读和镇原中学七十五年既坎坷崎岖又灿烂辉煌的发展历程，折射出校训文化精髓新时代的光彩，国家兴旺，社会安定，则教育发达；岁月动荡，时局不稳，则教育遭殃。这与社会主义核心价值观内涵相照应，提出并简述培育社会主义核心价值观要把我校的校训精神和内涵融入学校教育教学全过程，与校园文化建设进行深度融合，发挥好校训的文化传承功能，使中国华夏的优秀传统文化成为当代弘扬社会主义核心价值观的重要途径，引领学校科学发展。

关键词：校训精神；社会主义价值观；意义

一、学校校训阐释的内涵及意义

校训比较全面、鲜明地体现了本校办学的原则与目标，是全体师生应该共同遵守的基本行为准则与道德规范，是校风、教风、学风的集中表现。校训与国家确立的“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观是步调一致的，它不仅是社会主义核心价值观在办学中的体现，而且也是社会主义核心价值观在师生中的内在演化。必须用校训滋养青年学生的心灵，弘扬社会主义核心价值观，让校训成为涵养青年学生核心价值观的载体和原动力。

二、校训与核心价值观的区别

1.校训与核心价值观相辅相成

学校的使命是：文以载道，文以育人。校训所体现的学科精神和人文精神与社会主义核心价值观具有相同性、递补性和层次性，它们之间的关系主要是一种精神的契合和效果的共振关系。……