赵洋 贾宗侠

（1.安徽省亳州市第二中学；2.安徽省谯城区谯东镇中心中学）

摘 要：互动教学是一种充满师生民主交往、平等对话的过程，是一种教学相长、能力提升的过程。整合了现代多媒体教学优势的交互白板正在成为课堂互动教学的主流工具。结合案例分析，探讨了基于交互白板的通用技术互动教学的策略，旨在为通用技术互动教学提供指导，从而使通用技术课堂教学“新”起来、“动”起来、“活”起来、“靓”起来。

关键词：交互白板；通用技术；课堂教学；互动教学

《国家中长期教育和改革规划纲要（2010-2020年）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要；大力推进信息技术在教学过程中的应用……逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。《普通高中通用技术课程标准》指出：“注重信息技术在教学中的使用，在教学中使用信息技术可以改变教和学的方式，降低学习技术的难度，提高学习技术的效率。”时代呼唤着高效率的课堂互动生成，交互白板从根本上解决了以往教学模式中存在的问题和不足，真正实现了教与学的互动，提高了学生的课堂注意力、理解力和动手操作能力，激发了学生的学习兴趣，充分调动了学生积极参与教学活动过程，在自主探究、思維碰撞中焕发出课堂的精彩。

一、创设问题情境，促进师生互动

师生互动的一种重要形式是向学生提问。