（福建漳州平和正兴学校）

摘 要：随着新课程改革及信息化技术的不断发展，微课教学逐渐在课堂上被运用。新课程改革对高中的语文教学提出了新的要求，新课程标准提出高中的语文教学不仅是为了让学生牢固掌握语文方面的知识，单纯地提高学生的语文成绩，还要帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增长学生的知识，开阔他们的视野，并增强学生的口语表达能力、书面表达能力，让学生善于发现生活中的美。在这种情况下，传统的教学模式难以满足新课程标准的要求，很多教师秉承新课程理念，尊重学生的主体地位，不断创新教学方式，其中微课教学受到教师的青睐。结合人教版高中语文教材来分析微课背景下的高中语文教学。

关键词：微课；高中语文教学；分析

微课是指录制教师的精彩教学片段而制成的简短的视频，学生通过观看这个视频学习某个知识点的过程。高中生处在青春期，生理、心理都得到了很大的发展，大脑系统几乎发育成熟，高中语文重点在于培养学生分析和解决问题能力。新课程实施以来，教师在不断探索适合高中生的教学模式。微课作为一种新的教学模式，突破了时空限制，提高了教学资源共享的程度。在教学时，把学生带入由其创设的情境中去，让学生身临其境，感同身受，发挥主体地位。这种教学方式尊重了学生在学习上的主动性，提高了学生的积极性和教师的教学效率，微课教学模式的优势使其受到越来越多的关注。……