名师简介

余君才，青年作家，广州市第四中学语文教师，出版作品集多部，其中多篇散文作品被全国二十多个省市选为中考、高考阅读及模拟题。

在任务驱动型作文的写作中，要明确任务，然后完成任务，审题立意就显得更为重要，让学生明确材料交给的任务，然后紧扣材料，抓事件中心进行立意，从而形成自己的思路。

作文题

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

出身于音乐世家而如今成为美国证券界风云人物的苏珊说：“如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐，但我知道那只是美好的假如，我只能把手头的工作做好。”

自小喜欢建筑艺术的荆青说：“我因为放弃了不喜欢的公务员职位，才在十年中设计出了今天大家看到的近千个独一无二的楼房样板间。”

歌手王杰说：“我做过茶楼伙计、油漆工、的士司机……我喜欢并感恩做过的每一份工作。”

这三个人，你更欣赏谁？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

作文解读

（一）综合分析

综合材料发现：材料叙述的是三个人对待工作的不同态度，这是你权衡“更欣赏谁”的前提，是材料给你的范围，不能随意夸大延伸。

审题立意时，可以分析三则材料中三个了对待工作的态度：

1.苏珊，有音乐天赋的，职业不可能重新选择，要做好眼下的工作，尊重自己的选择；

2.荆青，放弃自己不喜欢的公务员的工作，敢于追求自己喜欢的工作；