赵康康

摘要：《怦然心动》是美国著名编剧、儿童作家文德琳·范·德拉安南创作的一部长篇小说。小说讲述了青春期男孩女孩间的有趣故事，表达了作者对个人在家庭文化影响下自我成长的人性之美的思考。本文主要围绕《怦然心动》的人性美展开研究，通过对家庭文化教育的剖析，论述其所体现的人性写照。

关键词：家庭文化；人性美；民主

一、《怦然心动》中美国家庭教育文化的特点

这部小说讲述了美国家庭文化催生的初恋美。朱莉对布莱斯一见钟情，并开始追求他。在这个过程中，朱莉意识到生活除了爱情，还有家庭，友谊以及一系列不可或缺的事情，而这一切对人生的感悟都来源于朱莉家庭开明、民主的教育方式。朱莉的父亲十分关注朱莉内心的感受，在朱莉的成长过程中给予爱的关怀和恰到好处的自由，使得朱莉在对待自己的初恋问题上，既不失感性，又不失理性。当朱莉所钟爱的梧桐树被砍掉后，身为画家的父亲，画了一幅梧桐树的油画送给朱莉，留住了朱莉童年里的情感寄托。在朱莉因为布莱斯的蓝色眼睛而对其深深迷恋的时候，父亲告诉朱莉：“整体大于部分”的道理，虽然年幼的朱莉并没能立即理解，但在爬上社区的高大梧桐树之后，她看到了辽阔田园和绚丽的霞光，每一天的日出日落，她领略到这个世界另有一番神奇博大的美好。她开始对世界有了自己的认识，一步步意识到什么是外在与内在的差异，什么是“整体大于部分”。

二、《怦然心动》中美国家庭文化影响下的人性美

1、初恋之美

小说关于两人初次见面的精彩描写：“I was too excited not to charge across the street， but I did try very hard to be civilized once I got to the moving van. I stood outside looking in for a record-breaking length of time， which was hard because there he was！ About halfway back！ My new sure-to-be best friend-- Bryce Loski. Bryce wasnt really doing much of anything. He was more hanging back， watching his father move boxes onto the lift-gate. I remember feeling sorry for Mr. Loski because he looked worn out， moving boxes all by himself. I also remember that he and Bryce were wearing matching turquoise polo shirts， which I thought was really cute， really nice.”

第一次见面，朱莉怦然心动，而布莱斯却落荒而逃。朱莉从第一眼看到布莱斯便迷恋上了他深蓝色的眼睛，她觉得世界上再也没有人拥有如此迷人的眼睛。正是在敢于追求，敢于表达的家庭文化的影响下，朱莉勇敢的追求着自己的初恋。孩子的想法是最纯真无邪的，他们的思想不参杂任何一丝杂质。朱莉的父母也是深谙这个道理，所以在对待朱莉“早恋“这件事情上，不是以自我意志干预，而是陪伴着朱莉，循循善诱，使朱莉平稳地度过了人生的成长期。

2、真诚之美

朱莉的家庭并不富裕，但一家人生活得开心快乐。随着朱莉的成长以及与邻居布莱斯一家的对比，朱莉对于自己家庭的清贫很困惑，朱莉的父母并没有刻意隐瞒，而是在适当的时机告诉了朱莉。原来由于自己的父亲有一个脑瘫的弟弟，在祖父去世的时候，父亲答应要尽自己的能力照料弟弟，而为了自己的弟弟能有好的生活条件，父亲把他安置在了一家私人疗养院，就这样数十年如一日的照顾，使得自己家入不敷出，家庭状况不是很好。

在得知了自己的家庭状况后，朱莉并没有感到伤心沮丧。相反，她更加崇拜自己的父亲，俗话说父母是孩子的第一任老师，最好的教育其實是陪伴，在孩子成长的过程中，为她树立正确的榜样。所以，在父亲这种待人以诚，尊重他人的影响下，朱莉也学会了真诚待人。

相反，布莱斯的家庭是典型的专制教育。布莱斯的父亲很有钱，为人高傲，看不起他人，但内心却是十分胆小懦弱。在这样的影响下，布莱斯也很胆小懦弱，自私。在对待朱莉的追求时，不敢正面面对，而是逃避，更是将朱莉亲自喂养的母鸡所下的蛋扔掉，完全不顾及他人的感受。但万幸的是，布莱斯有一个很好的外公，在布莱斯人生的关键期，外公切特出现在了他的生活里，由于切特不喜欢自己女婿的自满高傲，所以和布莱斯相处时间不多，所以刚开始两个人并没有太多交流。直到有一天，切特遇到了朱莉，发觉和自己已经去世的妻子很像，便慢慢了解朱莉，也了解了朱莉对自己外孙的追求。于是便开始和布莱斯交流。他告诉布莱斯：“有的人浅薄，有的人金玉其表败絮其中。有一天 你会遇到一个彩虹般绚烂的人，当你遇到这个人后，会觉得其他人都只是浮云而已。”使得布莱斯不是一味地逃避，而是正是朱莉地追求，慢慢了解，慢慢地发现朱莉其实也是一个不错的女孩。

3、探索自我之美

朱莉拥有一颗发现美的心灵，这个热爱思考积极自省的女孩逐渐活出她的独立风姿，她坚强独立，热爱思考与探索人生，努力地生活，对于更美好世界的梦想，人与人之间简单、真诚、坦然的关系，对人生中困难的包容与接收并勇敢地承担。比起朱莉，布莱斯却是个怯懦的孩子，或许这正是他父亲的心灵在他身上的阴影。当梧桐树遭遇到被砍的命运，朱莉急切地求助于他时，他所做的是沉默地走开。他不曾看见过朱莉所看到的美好世界，他也一直游离于朱莉的生命轨迹。他做不到真诚坦率，缺乏承担的勇气，只能以谎言应付生活中的种种冲突，以至于一次次伤害了朱莉真诚的心。如果说朱莉是一直特立独行地成长，愈发卓尔不群，布莱斯却经历一个脱胎换骨的过程，在这一点上最重要的标志就是他在精神上与父亲的决裂，他清醒地认识到，自己是一个懦夫，父亲也是一个懦夫，他开始改变自己，也在寻找自我中蜕变。他的趣味想法都慢慢向朱莉靠近，对于自己原先习惯的那一套日渐反感。

小说最后，朱莉看见布莱斯在自己家院子里种树，她看见布莱斯的爱心，看见布莱斯的真诚，于是朱莉走向布莱斯，男孩女孩一起种树，在阳光下布莱斯不声不响地在朱莉的窗前种下了一颗小树苗，不用说，那是一棵梧桐树。现在站在朱莉面前的是一个完全不同于以往的布莱斯，朱莉长发飘拂微笑着向他走去。在小树苗前，两人的手握在一起，相视而笑。“这是我们的第一次交谈”。小说原本一直单独分开、各自疏离的两人心理独白交叉在了一起，两颗心灵终于相遇，在相识多年之后，从幼稚的小孩成长为亭亭玉立的少年，这才是他们第一次真正意义上的相遇相知。

结语

小说《怦然心动》是一部描写青春期女孩的心理成长故事，此文中的关键词不是初恋，也不是爱情，而是一部青春期孩子心理成长变化的历程，认识自己，认识他人，最终找寻自我的过程。怦然心动中的男孩女孩，一波三折的成长故事，真的是为了心仪的那个他吗？青春期的情感是美好的，也是苦涩的，布莱斯遇到一个彩虹般绚丽的朱莉，当你他发现遇到这个人以后，觉得其他人就不过是匆匆浮云。走过青春期的女孩，卓尔不凡的朱莉经历了一场寻找自我的历程，这个历程将女孩变的不仅美丽而且充满魅力，当年的丑小鸭在蜕变过程中终于找到了自我，蜕变成一只白天鹅。

参考文献：

[1]胡晶.从怦然心动看成长中的人性美[D].沈阳：东北电力大学输变电技术学院，2013.

[2]王元明.人性的探索[M].南京：南京大学出版社，1993.

[3]许文静.由怦然心动透视美国价值观[D].石家庄：河北工程技术高等专科学校， 2012.