郭永举

如若把学生比作花苗，那么作为一名教师，我坚信每一朵花都有盛开的理由。

教育家苏霍姆林斯基说过一句话：“我们的工作，就其本身的性质和逻辑来说，就是不断地关心儿童的生活。”因此，积极地走进学生的生活、做学生喜欢的老师该是每位教师永恒的追求，也是教师人生最朴素的哲学课题。

我们为什么要做学生喜欢的老师呢？肤浅地说，教师这一工作也许将成为我们毕生的事业，与其说这份职业让我们产生幸福感，我更觉得是我的学生让我在这个岗位上得到了幸福。我最大的感触莫过于：我爱我的学生，我的学生也爱我。

“爱的教育”确实是一个老生常谈的问题。可是在现实中，我们大部分教师往往把学生当成了能够克服一切困难的英雄。然而事实却是：每个孩子都是脆弱无助的，但他们确实可以在好的教育下强大起来。

如何成为学生喜欢的老师？这大概是每位教师都思考过的一个问题。还记得我们的第一堂课，我们和学生之间彼此都是陌生的。但是我们容易忽视一些社会法则：人与人的相处，第一感觉非常重要。很多老师为了让学生对自己产生一种“敬畏之情”，第一堂课就喜欢一本正经地来个下马威。仔细地思考一下：在我们的生活中，我们自己喜欢和什么样的人相处呢？是不是那些谈笑风生、品德高尚、气质出众的人呢？所以，上好你的第一堂课至关重要，这将决定你在学生心里的第一感觉。

当然，与学生相处是一个较长的过程。……