熊益美

一、我会读，也会写。（10分）

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（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

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（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、我会区别形近字，也会给它们组词。（8分）

玲（ ） 谈（ ） 列（ ） 焦（ ） 铃（ ） 淡（ ） 烈（ ） 蕉（ ）

三、我会照样子写词语。（6分）

乐滋滋 又肥又大 四、我会把词语补充完整，再读一读。（28分）

自（ ）自（ ） （ ）疲力（ ） 守（ ）待（ ）

取（ ）补（ ） （ ）（ ）协力 众（ ）成（ ）

战（ ）不（ ） 勤（ ）好（ ）

（ ）的羽毛 （ ）地端详 （ ）（ ）的

（ ）的影子 （ ）地观察 （ ）（ ）的

五、我会给带点的字选择恰当的解释，并把序号填写在括号里。（6分）

白：①雪那样的颜色 ②清楚 ③不付代价 ④没有效果

1.他的儿子不明白是怎么回事。（ ）

2.力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。（ ）

3.没花一点力气，白捡了一只又肥又大的兔子。（ ）

回：①掉轉 ②从别处返归原来的地方 ③量词， 表示次数 ④少数民族之一

1.有一回，列宁去找养蜂的人聊天。（ ）

2.我的老师马玲是回族人。（ ）

3.我回头一看，原来妈妈来送伞了。（ ）

六、我会选词填空。（4分）

常常 往常 平常 经常

1.放学后，李老师（ ）在操场上踢球。

2.我们的校车（ ）都是王师傅开的，但最近却（ ）是张师傅开。

3.他（ ）就很爱运动，所以这次能在运动会上取得好成绩。

七、我会读句子，并给带点的词语换一个意思相同或相近的词语。（6分）

1.古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些。（ ）

2.他在田边焦急地转来转去。（ ）

3.养蜂的人看见了列宁，惊讶地说：“列宁同志，是谁把您领到这儿来的？”（ ）

八、我会读句子，并给它们加上合适的标点符号。（5分）

1.这难道是自己的影子

2.在这儿画点儿什么，不是很好吗

3.今天可把我累坏了

4.啊，原来我不是丑小鸭，是一只漂亮的天鹅呀 5.鸭妈妈卧在草堆里，等她的孩子出世

九、我会用下面的词语写句子。（6分）

1.好像： 2.整天： 3.……一边……，一边……：

十、我会读，也会做。（7分）

齐白石画虾

齐白石小时候是个放牛娃。他放牛回家，到水塘边洗手，看到虾在水里游啊游，游得很有趣，就把虾画了下来。以后，他就把画虾作为特别的爱好了。

齐白石五十七岁那年，一天，他从木柜里取出一幅虾的画，看着看着，不禁自言自语地说：“这是按照古代画家画虾的方法画的呀，像死的一样……”他越看越不满意，就叫家人买来几只活的长臂虾，把它们养在大水碗里。

他每天对虾进行观察，写生。有时用笔杆碰一碰虾须，只见虾腾地跳了起来。他立刻把这个姿态画下来。就这样看了画，画了看，天长日久，他所画的虾像活的一样，身体有透明感，虾须似乎一碰就会动起来。

1.你能联系上下文说说“自言自语”的意思吗？（2分）

2.“他所画的虾像活的一样”和“虾须似乎一碰就会动起来”这两句（是 不是）比喻句。（1分）

3.齐白石为什么叫家人买来几只活的长臂虾？（2分）

4.齐白石为什么能把虾画得像活的一样？（2分）

十一、我会看图，也会写话。（10分）

仔细看图，想一想小白兔是怎样动脑筋把南瓜运回家的。请写下来。