赵元波

春天，父亲和儿子来到花园里，花园里花团锦簇（cù），姹紫嫣红，特别是黄色和白色的迎春花引起了父子俩的注意。

儿子问父亲：“迎春花只有黄色和白色两种吗？”

“是呀！”父亲肯定地回答。

“要是红的、黄的、蓝的、白的都有，该多好啊！”儿子略带遗憾（hàn）地说。

“孩子，那是不可能的。花的颜色是大自然赐（cì）予的，我们不能想让它是什么颜色就是什么颜色。”

男孩想：我就是要变出红色的迎春花来。

不久，兒子真的给父亲拿回了一束红色的迎春花。父亲非常吃惊，他从来没见过红色的迎春花呀，于是问儿子是怎么得来的，儿子回答说：“那很简单呀，我把一束白色的迎春花插在红墨水瓶里，今天早上它就变成红色的了。”儿子自豪地说，“这可是我的杰作哟！”

造句时间

只要敢于想象，敢于实践，不可能也会变成可能，“红色的迎春花”不就是这样诞生的吗？文中的“姹紫嫣红”“花团锦簇”都可以用来描绘各种颜色的花艳丽、好看。你会写几个句子来表现花儿盛开时的美景吗？（比喻、拟人、排比句都可以哟）