蔡学

一、2017年考纲的变与不变

1.变化之处

2016年与2017年考试大纲的比较

[项目＼&2016年旧考纲＼&2017年新考纲＼&结论＼&考试内容＼&根据普通高等学校对新生文化素质的要求，在初中历史课程的基础上，确定历史学科考试内容＼&根据普通高等学校人才选拔的要求，在中学历史课程的基础上，确定历史学科考试内容＼&突出考查核心素养和构建完整的课程观＼&命 题要求＼&注重考查在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力＼&注重考查在唯物史观指导下运用学科思维和学科方法发现问题、分析问题、解决问题的能力＼&凸显唯物史观的地位，以培养“全面发展的人”为核心＼&考核目标与要求＼&调 动 和运用知识＼&辨别历史事物和历史解释＼&辨别历史事实与历史叙述＼&彻底跳出了“知识立意”的圈子，彰显了“能力立意”和“素养立意”的考试精神＼&理解历史事实，分析历史结论＼&理解历史叙述与历史结论＼&说明和证明历史现象和历史观点＼&说明历史现象和历史观点＼&描 述 和阐释事物＼&客观叙述历史事物＼&客观叙述历史事实＼&准确描述和解释历史事物的特征＼&正确解释历史事物＼&认识历史事物的本质和规律，并作出正确阐释＼&认识历史事物的本质＼&考试范围＼&选考一＼&全部九个改革＼&删除了梭伦改革、欧洲的宗教改革、穆罕默德·阿里改革＼&删减内容、整合考点，避免必修与选修内容的重复，减轻学生学习负担，增加高考命题的灵活性＼&选考三＼&“非战公约”

国际联……