杨小云

在初中美术教学过程中，美术鉴赏课是重要组成内容，通过美术鉴赏，可以使得学生的审美能力和水准大大提高，为其今后审美观的养成奠定基础。故而，探究当前初中美术鉴赏课伴随的问题及相应措施有着重要意义。鉴于此，总结了当前初中美术鉴赏课中的问题并提出了相应措施。

初中美术鉴赏课问题措施美术鉴赏，是美术教学的关键部分，它能够培养学生的审美能力，提升学生的审美水准，帮助学生养成正确的审美观，通过美术鉴赏，学生们可以更深入地认知某一艺术作品。但是，目前的初中美术鉴赏课存在着很多问题，笔者在此分析了这些问题，并且有针对性地提出了一些解决的措施。

一、当前初中美术鉴赏课中的问题

（一）学校不重视

目前，不少学校只在乎升学率，有很大一部分初中为了提高文化课的质量和成绩，占用了学生们的美术鉴赏的时间，有的学校，即便设置了美术鉴赏课程，也不重视学生们审美观和创新能力的提升，对学生的要求很松懈，学生们缺乏学习美术的激情，师生都不重视美术鉴赏。

（二）教师的教学方法需要及时更新

受到以前教育模式的制约，教师在美术鉴赏课的教学实践中，很难符合新课程的需求，教学模式过于单一，师生互动效果不好，教师在课堂上，只是简单的枯燥地传授理论知识，学生们也只是被动地接受。虽然现在多媒体技术已经被广泛应用于各个学科，但是在美术鉴赏课堂上，多媒体没能够得到充分的应用，它的作用也没能够得以发挥。……