和兴广

化学是一门以实验事实为依据、以客观规律为准绳的科学，要突出科学素养教育和培养化学学科能力。由于化学课程的紧迫并不容许节节都是实验课，因此学生对实验的技巧、仪器运用等方面都较为生疏，化学课外兴趣小组就能给予他们很好的机会去练习、了解。

高中化学兴趣小组因材施教现行中学化学教学大纲中指出：“要组织和指导学生开展化学课外活动。要鼓励和指导学生课外阅读有关科普读物，以增进知识，开阔眼界，使学生向知识的更深更广的方面发展。同时，还要指导爱好化学的学生在课外进行一些化学科技活动，制作教具以及参加其它化学课外活动等，以培养他们为建设强大的社会主义祖国而钻研科学技术的精神。”化学是一门以实验事实为依据、以客观规律为准绳的科学，要突出科学素养教育和培养化学学科能力，除了要优化实验教学外，还离不开让学生参加课外实践——开展课外活动。课外活动是由学生自愿参加的课外兴趣活动，所以我们要求学生首先写出书面申请，在报名人数严重超员的情况下，我们又采取了书面考试、择优录取的办法确定最后的人选。当然，要保证入选的人不流失，就要求所开展的活动有足够的吸引力。怎样才能达到这样的目的呢？

一、开展与教学内容能互补的课外“小实践”活动

有些教学大纲中要求掌握的重点内容，却没有安排课堂演示实验和学生实验，学生只能死记硬背老师讲授的知识点，如过氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸纳和氧气，怎样用实验证明这个反应确实能发生呢？……