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音乐剧《未来组合》中牛晓涛人物形象及唱段分析

2017-06-21李予格

戏剧之家 2017年10期
关键词:演唱人物性格音乐剧

【摘 要】随着多元化音乐的不断发展与生成,音乐剧以其独特魅力在世界上形成一股热潮,我国引进音乐剧几十年来不断尝试,创作了大量优秀的音乐劇作品。其中音乐剧《未来组合》是我国音乐剧历史上精彩的一笔,本文主要对音乐剧《未来组合》的剧本故事,以及主人公之一的牛晓涛人物性格与唱段《星星》进行简要分析。

【关键词】音乐剧;《未来组合》;演唱;人物性格

中图分类号:J605 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)10-0075-01

一、音乐剧《未来组合》剧本分析

若是说音乐剧是以思想来诠释生活,那《未来组合》这部音乐剧便体现了独立自强、青春个性的精神。《未来组合》是由四川人民艺术剧院院长李亭编剧,该剧的作曲是我国流行歌曲大家李海鹰老师,他曾创作过多部广为流传的佳作。他为该剧创作的音乐轻松流动,受到年轻人的喜欢。《未来组合》于1999年10月首演于成都,一经上演便受到社会各界尤其是中学生们的喜爱,后期在全国的巡演中,也都产生了积极的影响。《未来组合》剧情紧抓人心,深受广大青年观众的喜爱。

音乐剧《未来组合》是围绕着一群十七岁的中学生而展开的关于青春与成长的故事,他们用自己的纯真情感解读当下的人生,他们独立果敢地探知世界。故事开始,以主人公江唯唯、牛晓涛为首的一群学生在教室里谈天说地,这时因为考试成绩不理想而失意的优秀学生马鸣走进教室。随后,来自偏远山区的小保姆月姐受江唯唯母亲的嘱托,来学校给她送东西。这时主人公之一的熊亮抱着小婴儿走进了教室。在得知小婴儿的母亲遭遇车祸在医院昏迷不醒时,熊亮、江唯唯、月姐、牛晓涛、马鸣五位主人公决定暂时照顾这个小婴儿,直到她的母亲醒过来。他们一同给婴儿取名“小未来”。“小未来”的到来,把五个性格迥异的孩子紧紧连在了一起。他们虽然拥有着各自不同的压力,但这样的压力,又成为了他们告别单纯懵懂,走向成熟的重要标志。在照顾这个小婴儿的时间里,五位主人公明白了什么是责任,并勇于承担起了各自的责任,选择了自己坚信的人生道路。该剧共有20首歌曲,每一首都塑造了人物形象、推动着故事情节。该剧准确地把握了当代中学生的心理状态、行事风格,演唱真情实意、声情并茂,推动剧情发展。

二、牛晓涛人物性格与唱段分析

牛晓涛出生在一个富足的家庭,其父亲辛苦赚钱养家,总是埋怨母亲没有照顾好儿子。母亲则抱怨父亲不顾家,没有尽到对妻子和孩子的责任。父亲的责骂和母亲的过度关切,形成了一股无形的压力。虽然生活富足,但父母从来没有走进过牛晓涛的内心世界,看起来玩世不恭的他实则内心有许多忧郁困惑。直到有一天,牛晓涛的父母决定离婚,想要挽救家庭却无计可施的牛晓涛选择离家出走。他抱着“小未来”来到了熊亮家,在向好朋友倾诉了心事后,他走到阳台上,看着天上布满了星星,唱起了《未来组合》中的选段《星星》。

该唱段为4/4拍,方整性结构,由A和B两个部分组成。歌曲演唱中大量运用三连音,诉说般的唱词不仅推动了旋律走势,还发挥了均衡的作用,打破4/4拍的局限感,使音乐结构更具有新意。钢琴伴奏由三连音节奏组成,不仅听上去流畅,而且带有律动感,更是把天空中那一闪一闪的星星用三连音的形式表达出来。该选段以景寄情,主人公的苦闷与无奈都藏在了这满天繁星里。他似乎想就此把烦恼沉淀进黑夜,只留住这美丽的星星,在流畅优美的旋律中,牛晓涛的内心似乎得到救赎。

三、结语

音乐剧应当是戏要抓人,歌要好听,舞要好看。音乐剧《未来组合》以新颖的剧情给观众留下深刻印象,而评价一部音乐剧的优劣,笔者认为,关键在于音乐本体。戏剧冲突与音乐手段如何合理调动,这是对作曲者的一大考验。

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作者简介:

李予格(1992-),女,四川绵阳人,硕士研究生,研究方向:声乐表演。

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