文/德国小窗

德国小学没有模范生

文/德国小窗

一

国内的学校会举办各种评选活动，希望通过模范榜样的带头作用，督促其他学生积极上进。然而，德国学校在评选方面奉行：什么都不评！

儿子在德国小学度过了四年时光，类似三好学生、模范标兵等评比，不曾在他的学校生活中出现过。德国老师不向学生灌输“向某某人学习”的思想。

我还记得第一次参加儿子的家长会，班主任开场就强调每个孩子不但有各自的特点，还有自己的成长节奏，有的孩子先成熟，有的孩子晚成熟，在孩子之间进行比较对他们来说是不公平的，也毫无意义。德国学校不但拒绝在学生之间进行各种评选，甚至连学生成绩也纳入个人隐私。有一次我想问问儿子的成绩在班上处在怎样的水平，班主任微笑着回答我：“不需要知道其他孩子的成绩，只要关注自己的孩子就够了。”

德国学校组织各种活动，都是在自由轻松的氛围中进行，没有一定要“拼个好成绩”的紧张气氛。学生参加各种比赛活动，基本都是自愿原则，老师不会为了取得好成绩，而选拔有优势的学生参加。有一次，运动能力很一般的儿子被选中代表学校参加校际之间的运动大会，我对此表示很惊讶，儿子却无所谓地说谁愿意参加都可以，没人在意成绩怎么样。而邻居家的孩子数学天分超强，但是他对参加数学比赛没有兴趣，老师也不会要求他参加，反倒是班上一个数学成绩一般的孩子，经常乐滋滋地报名参加数学比赛。……