刘欣

阳光肆意地挥洒着余热，夏日的午后简直就是一场奢侈的阳光盛宴，公园的水泥地在阳光的暴晒下，愈显灰白发亮。

她从来没有想过要学骑单车，当裸露的小腿敏锐地感知到地上的热气时，当手中的自行车把一次比一次摔得歪扭时，她才意识到自己已经走在成长的路上了。

“爸爸，千万别松手啊！”她大声地尖叫着。这一秒，她紧张地左右晃动着，仿佛下一秒就要跌落在地上，心中的恐惧陡然而生，然后无限制地放大、扩散。但也就在这一秒，一双有力的大手正稳稳地扶着车后座，并伴随着“好啊，我不会松手的”“没事儿，我就在后面”之类温馨的话语，一步步向前行进着。

不知过了多久，天变得湛蓝湛蓝的，像镜子般明净；厚厚的白云，一团团如同软软的棉花，挂在天这边，缀在天那边，把天空装饰得如画般美丽。“快点松手吧，我自己会骑啦！”好不容易骑得顺了点，她便开始疯狂地大叫，想要挣脱父亲的“掌控”。父亲见她的车技见长，便慢慢松開了自己的手。在父亲眼中，歪歪扭扭的车把已经被牢牢地掌握在自己女儿的手中。他渐渐感受到了一种稳稳的幸福，所有的疲惫都被取而代之，脸上露出淡淡的笑容，在这阳光灿烂的日子里显得格外耀眼。

此时，他不知为何想起了小时候的女儿，从蹒跚学步时骑着的四轮婴儿车，到如今平稳地骑着的自行车。是啊，女儿真的长大了。望着女儿渐行渐远的背影，他的脸上露出了淡淡的笑容……

不知不觉间，汗珠从她的额头冒出，再顺着脸颊，汇聚在夹着眼镜的鼻尖上，汇聚得多了，自然就落了，但落了很快又被蒸发了。就这样，成长带来的苦楚在汗水里模糊了，空气中洋溢着活泼的气息，她的眼里带着远方的绿意，乐此不疲地骑着；他呢，也还是满怀期待地站在原地等待女儿归来。

女儿成长路上的每一道车痕都牢牢地印在他的心上，任凭时间潮流的冲洗，也无法消散。

女儿笑靥如花地享受着成长道路上的阳光，渐行渐远，对她来说，路上也许会有许多不期而遇的惊喜吧！

瑕瑜互见

大部分同学在看到题目后，相信都会将“阳光”直接写成自然界的“阳光”，但这样的主题会流于表面化，不妨侧重于它的引申义或比喻义，即某个人对自己的关心爱护、支持帮助，或是反映人物美好的思想品格及积极向上的精神风貌。

本文就是一篇文质兼美的佳作，出彩点如下：

1.文笔优美。文中，小作者以优美的笔调进行景物描写和人物描写。例如，作文开头、中间的景物便运用比喻、拟人等修辞手法，让人如临其境；人物描写细腻生动，具体形象，凸显了人物鲜明的个性。

2.结构严谨。开头的景物描写为下文表现人物埋下了伏笔；结尾点题，首尾照应，揭示主题。

3.选材精当。文中所记叙的材料尽管平实，却凸显了人物的个性。

但本文也同样存在一定的问题：

1.事件叙述稍显简单。作文不能单纯地停留在她怎样学车的叙述上，而应对学车前的陌生感及害怕心理进行具体的描述，这样，在行文上才会有一定的波折，形成情节上的波澜起伏。

2.勾勒人物形象时，只作了漫画式的介绍，不够丰满；尤其是对“他”（父亲）的描写力度不够，无法很好地深化主题。

3.结尾过于匆忙，主题显得比较单薄。但这正是因为之前对父亲的描写不够具体，所以不能很好地体现他对“我”的关心与帮助，也就不能很好地凸显“阳光”这一主题。

【片段拾萃】

我知道，重拾信心的始终是自己，但我已经失败过三次了，我真的能做到吗？或许，能告诉我答案的只有我自己。

几天后，我因为无聊，在老家的院子里拾小石子玩。当掀开面前最大的那块石头时，我分明看见了一个不甘心的绿色身影，姿态很可爱。那是一株我叫不出名字的小植物，但它的叶子那样鲜嫩，在一大堆石子中间尤为显眼。

那一刻，我好像明白了什么，那抹绿色即使被石头压住，无法舒展自己的腰身，但历经大风大雨后，它终会成长，变得更加茁壮。到了那时，还有什么能压得住这顽强的生命呢？

毕竟那么多挑战我都经历过了，那我为什么还要惧怕呢？那些挫折对我们而言，并非成长路上的绊脚石，或许，我们能用自己的努力，将它们变成最耀眼的阳光。

——广东中山市小榄花城中学 黄卓宇《成长路上的阳光》

“今天考得怎么样？”姐姐问。我心情刚好了点，却又被这句话打回了原形，真是往我的伤口上撒盐啊。我随口敷衍了一句：“还是老样子，能及格就不错啦！”姐姐仿佛看穿了我的心思，把话题转到奶茶上：“好喝吧？我特意买了你最喜欢的香草奶茶哦！”“谢谢啦！我的好姐姐！”听了姐姐的安慰，我心里好受了许多。

此时，车里很安静。我看着杯中奶茶的热气慢慢升上去，心中不禁想：它是多努力地要跑到大自然的怀抱中啊！那么，我是不是也该像它那样，努力地朝着目标前进呢？

人们常说：“上帝关上一扇门，同时也会为你打开一扇窗。”成长路上，只要你努力了，汗水就不会白流，阳光就会永远照射着你，Never Give Up！（永远不要放弃）

——广东中山市小榄花城中学 麦泳祺《成长路上的阳光》

好不容易有了大段的休息时间，我果断地抱着足球去了操场，准备好好在绿茵场上驰骋一番。走上操场的那个瞬间，我充满了自信。因为电视上看到的那几个动作对我来说就是小菜一碟。可当我开始学着那些球星用脚背颠球时才发现，看似简单的动作到我这里却很吃力。在练习了一段时间仍然不见起色后，我终于放弃了，抱着足球灰头土脸地离开了。

回家后，我找出球星颠球的视频，反复观看，通过慢镜头来体会他们颠球时的动作要领。看着看着，我不由自主地在家里颠起球来。直到爸爸朝着我咆哮时，我才如梦初醒般重新坐回座位上继续研究视频。

往后的日子里，只要一有时间，我就会看看球星们是怎么玩球的；每逢周末，我也会风雨无阻地拿着球去操场上练习自己学到的要领。经过一段时间的恶补后，我终于学会了颠球，虽然自己的球技还属于“菜鸟”级别，但我心里还是很高兴的。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”当我们面对心中的那片海的时候，绝不应该只是观望，而应勇往直前地朝着目标进发！

——广东中山市小榄花城中学 涂煕武《为了心中的那片海》