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给苏老师的一封信

2017-06-21宋歆妍

作文周刊·八年级读写版 2017年14期
关键词:生物校园情感

无论时代怎样发展,无论出现多么便捷的通讯工具,写信永远是人们情感交流的一种最好的方式。亲笔给父母、老师、同学、朋友写信,不仅可以传达我们的思想感情,而且能给收信人以“见字如面”的亲切感,很容易架起沟通双方心灵的桥梁。

请你拿起笔,给身边一个熟悉的人物写一封信,把你最想和他说的话写下来。要求:运用正确的书信格式;条理清楚;有真情实感;不少于600字。

写作点拨

1.根据写信对象确定语气,注重礼仪。如给师长写信,语气要谦虚尊敬,如给同学、朋友写信,语气要亲切友爱。另外,因为写信对象是自己熟悉的人,所以,语言要尽量平实。

2.叙述事情要清楚条理。“把你最想和他说的话写下来”中,要注意是“最想说的话”,所以写信前必须要想清楚要和写信对象说些什么,考虑清楚要写哪几件事,先写什么,后写什么,哪些详写,哪些略写,做到心中有数,不能想到哪写到哪,杂乱无章,没有头绪。

3.情感要真挚,主题要鲜明。书信这一文体本身可以让我们袒露一些不好当面表达的心声:或是自己内心世界的微妙变化,或是对别人的情感、态度,要尽可能敞开心扉去写,收到以情动人的效果。但要注意这里的“以情动人”是建立在主题鲜明的基础上的,也就是说,全文要围绕一个主题来写,如对师长的感恩之情,对同学、朋友的宽容与理解等。

亲爱的苏老师:

您好!

我是您的学生,宋歆妍。班级墙上刚换上的课程表我已经看到了,这也意味着您从现在开始不再是我们的生物老师了!……

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