美国:高情商的孩子是怎么培养的(上)
2017-06-21憨爸
启蒙(3-7岁) 2017年5期
文憨爸
美国:高情商的孩子是怎么培养的(上)
文憨爸

有刚来美国的家长问我,感觉美国孩子每天在学校,真正上文化课的时间并不是很多,比起国内满满的课程,他们真是轻松多了。那么,那些在学校却又不在真正上课的时间里,孩子们在学什么呢?
其实,在美国的学校,特别是幼儿园和小学,孩子会花大量的时间学习Social Skills(社交技巧)。而等孩子长大一些,我们往往会发现这些社交技巧的学习才是他们人生中最重要的课程。
今天,我就和大家聊聊这些社交技巧是怎么教给孩子的。
一、协议规则的建立
美国的老师更喜欢把这些规则称为EssentialAgreements(协议),因为这些协议不是我告诉你要怎么做,而是我们共同商量,都同意要遵守的一种契约。等协议确定后,孩子会在上面签字或者按手印,然后再一起把它放在显眼的地方,随时提醒大家。老师有时候会故意做出一些违反协议的举动,孩子们也会很积极地去纠正老师。
怎么引导孩子说出这些协议的内容呢?老师会问孩子这样一些问题引导他们。举个例子,一套玩具我们玩的时候的规则是什么?这套玩具我们几个人玩比较合适?假设他们回答是4个人,如果已经有4个人在玩儿,又有小朋友想要加入怎么办?有两个人同时想要一个玩具怎么办?玩的时候,大家是在一张桌子上玩儿,还是在地上玩儿,为什么?老师说玩玩具时间结束,你们要做什么?
二、合作的意义
没合作过的孩子第一次合作真的是好难哪,但是迎难而上才是硬道理。……
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