黄荣

摘要：亲密关系的发展是大学阶段的核心任务，亲密关系满意度影响因素研究也是近年来心理学研究的重要主题之一，本文研究的亲密关系特指恋爱关系。通过对重庆X大学大学生问卷调查后发现，大学生自我评价、现在的情感状态、恋人间的信任依恋程度、成长凝聚水平以及交流沟通水平与亲密关系满意度之间存在较强正相关关系，自主独立水平与亲密关系满意度之间存在很强相关关系。一段良好的亲密关系有助于大学生身心健康发展，大学生和高校应充分重视并做出努力.

关键词：亲密关系 亲密关系满意度 大学生

一、引言

爱情是美好而甜蜜的，人们渴望爱情，歌颂爱情；同时也如莎士比亚所说：真实爱情的途径并不平坦。恋爱关系也称“亲密关系”，亲密关系是一个复杂的概念，有广义和狭义之分。广义的亲密关系强调关系双方的相互依赖程度，可以是恋人关系、夫妻关系，也可以是亲密的友谊等。而狭义的亲密关系特指伴侣关系，即恋爱关系和夫妻关系。本文研究的是狭义的亲密关系特指恋爱关系，是恋爱双方通过情感与思想的沟通和交流，一起互相激发，共同成长，最终发展出一段亲密但相对独立，成熟而令人满意的情感状态的过程。亲密关系满意度是指在某一个特定的时间点，个体在对当前亲密关系的感知和体验基础上形成的对关系质量的主观判断与评价。

根据埃里克森（Erikson，1968）的心理社会发展理论，大学阶段（18-25岁）正处于成年早期，会产生亲密对孤独的冲突，因此在这个阶段的核心任务就是亲密关系的发展。……