徐伟亮

【文题再现】

神话传说中的人物真神奇。比如孙悟空，他会七十二变。如果你也会变，你想变成什么呢？这次习作，就给你一次“变”的机会，请你展开想象的翅膀，编一个故事。在故事里，你可以变成任何人、任何物。写好以后，读给爸爸、妈妈听，根据他们的意见认真改一改。

【互动空间】

默默：老师，我想变成的东西很多，却不知从何处下笔。

儒泽：我觉得，我们可以说一说为什么要变，变了以后我们的生活和学习会发生怎样的变化。

老师：对的。细读本次习作要求，我们发现必须要编一个故事，在故事里，我们可以变成任何人、任何物。

晓晓：变了以后，怎样来写呢？

子皓：我想，文章开头部分可以开门见山，告诉读者自己想变成什么；中间部分具体叙述变成什么后会做些什么；结尾部分可以抒发自己的情感。

老师：变了以后，我们的视角也要随之变化。比如写自己变成了一只蚂蚁，就要用蚂蚁的视角去写。那么路边的小草、大树就是庞然大物了。但写的时候，要适当与人的视角作对比，有对比，这“变”的效果才能突出出来。

知心：我担心会把文章写成流水账，怎样才能使故事引人入胜呢？

彦喆：故事的情节要有波折。

奕杉：可以让故事有悬念，吸引读者往下读。

景之：可以用比喻、拟人等修辞手法，使要说明的内容更生动形象，更富有表现力。

君浩：在故事里，我们是不是可以想怎么样，就可以怎么样呢？

启航：我们可以想变成什么就变成什么，但不是想怎么样，就能怎么样。……