星汉灿烂,遐想无限
2017-06-19诸振华
作文评点报·小学五、六年级 2017年23期
关键词:想象
诸振华
【文题回放】
面对浩瀚的星空和皎洁的月色,你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象:或是神秘的仙境,或是动人的故事……将它们写下来,一定能打动人。题目自己定。
【写作指导】
本次习作要求我们写下在观察夜空的过程中产生的奇思妙想,这个题目可以培养我们留心观察周围事物的习惯,丰富见闻,积累习作素材。
具体的写作步骤如下:
一、观察夜空,展开想象
晴朗的夜空无边无际,抬头仰望星空时,我们能看见许多有趣的现象,比如星星眨眼、流星划过、月圆月缺、月晕月食等。看到这些自然现象,难免在内心产生奇特的想象。想象的内容,就是我们要写的内容。
二、丰富想象,拓展思路
一千个人的眼中有一千个哈姆雷特,仰望星空,每个人想象的内容各不相同,但我们可以大致将其归为以下几类:
1.联系生活。“但愿人长久,千里共婵娟。”这一千古名句,是苏东坡在中秋佳节看到皎洁的月亮写出来的。看着星星和月亮,我们也可以联想自己的生活,写出与生活有关的事,抒发内心的情感,比如家人团聚、童年回忆,等等。
2.神话故事。牛郎织女、嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂……这些都是关于星星和月亮的神话传说。采用改编或者续写等方式进行重新演绎,加入我们自己的想象和加工,不失为一种好的思路。
3.虚构故事。面对这浩瀚的星空,文学家郭沫若想到了美丽的街市。我们也可以虚构一个故事。但虚构的故事不要太离谱,故事情节要有吸引力,可以生动有趣,可以跌宕起伏,也可以饱含深情。
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