杨莉

（重庆市江北中学校）

摘 要：随着我国新课程改革的不断深入，传统的英语教学方式已经不能满足学生的学习需求了。初中阶段，初二英语学习是至关重要的，对学生的整个英语学习都有着很大的作用，所以，如何使初二英语教学更加有效是英语教师必须研究的问题，进行激励式的课堂讨论教学就是最有用的方式之一。

关键词：初二英语教学；激励式；课堂讨论

随着课程改革的不断深入，更多的教学形式被初中学校引用，课堂讨论就是其中之一，合理使用课堂讨论可以让英语教学的效率更高，使课堂的氛围更加轻松快乐。英语是一门语言，进行语言类学习的时候，兴趣是极其重要的，进行激励式教学就是提升学生学习兴趣的重要途径，有助于学生形成自主学习英语并且自主进行英语学习讨论的良好习惯。以下就是针对如何有效地在初二英语教学中使用激励式课堂讨论这种教学方式的对策分析。

一、教师应该根据英语教学的目标选取合理的讨论话题

教学目标是为整个教学活动奠定基础的，进行任何形式的教学都是为了实现教学目标，初二学生正处在青春期，他们需要的是对学习的兴趣，在英语教学中采用激励式的教学方式就是为了提升学生对英语学习的兴趣，学生有了兴趣就会积极主动地参与到课堂讨论中，使英语水平得到有效提升。初二英语有一个单元为School Life，在进行这个单元的教学时，教师必须明确教学的目的：掌握生词以及学习比较级和最高级的用法。……