王冬平+叶瑞金

（1.韶关大学物理与机电工程学院 广东韶关 512005； 2.中国工商银行韶關分行 广东韶关 512005）

摘要：高校思想政治教育应该结合时代发展的特点，向网络方面延伸。在大数据时代，事物之间的关联比较注重，需要挖掘事物的价值，并且可以更好的预测发展的趋势。大数据时代对于高校思想政治教学来说是一种良好的机遇，高校思想政治教育需要创新途径，将存在的问题进行解决，从而促进思想政治教育更好的发展。

关键词：大数据时代；思想政治教育；创新途径

近些年全球信息数据高速的发展，使我们迎来了大数据时代，使社会的信息技术得到革新，大数据成为各个领域进行思维创新的起点。高校也应该充分的利用信息技术，结合时代的发展。高校学生具有非常活跃的思维方式，具有完整的知识架构，因为大数据时代的到来，影响到高校教学教育体制和管理方式等各个方面，本文论述了大数据时代高校思想政治教育的创新途径，对于相关的研究提供理论基础。

一、大数据时代高校思想政治教育面临的机遇和挑战

（一）大数据的特征

大数据属于一种科学技术，人们利用大数据可以获得更多的认知和价值观念。大数据可以将组织机构和市场、政府等方面的关系进行改变。大数据为人们带来更多的科学价值和社会价值。而大数据时代为高校思想政治教育提供了发展的给予。

（二）大数据时代为高校思想政治教育提供的机遇

1.完善学生的信息管理：在大数据时代，使高校的学生信息变得更加全面，高校管理学生的信息主要利用抽样调查的方式，但是这种方式无法科学、全面的了解学生的情况。在大数据时代，互联网不断扩大了覆盖面，互联网可以将学生的信息进行集中收集，使学生可以对于学生的生活和学习状况进行及时的掌握。使高校的工作效率进行提高，为高校思想政治教育奠定的基础。

2.强化教育：高校利用大数据计划书，可以将思想政治教育进行加强，在学校的网站上，可以发表一些模范事迹，从而将学生思想政治教育进行提高，在论坛上，可以倡导学生去积极的参与到公益活动当中，高校利用信息网络可以更好的展示校风、校训，使学生通过行动实践对于本校的精神进行实践。

（三）大数据时代为高校思想政治教育带来的挑战

1.信息不对称：在大数据时代，高校获得的数据和信息是非常多的，可以对于高校的现象给予帮助，学校管理者实际上获取信息的速度和数量方面都不够强，这对于高校思想政治教育的有效性来说造成严重的影响。

2.数据独裁：大数据对于人们的隐私和自由造成威胁，还会增加对于数据的依赖性。大数据数字化会全景控制人们，大数据很容易就会造成数据独裁，影响到高校学生。学生属于网络应用的最大群体，学生在利用网络技术的时候，很容易就会泄漏活动信息，。高校很多资料都是数据化的，威胁到学生的个人隐私，对于高校思想政治教育来说也是一种阻碍。

二、大数据时代高校思想政治教育的创新途径

（一）加强建设网络政治工作队伍

培养出具备高素质的信息工作队伍，可以明确思想政治的教学规律，将各种网络语言和技术进行充分的利用。网络思想政治教育者不仅需要具备政治理论素质，还要你具备良好的信息素质，在大数据时代，就会很容易的获取有关学生思想状态的各种数据，思政工作者对于信息需要具备一定的敏感性，可以更好的甄别和筛选信息，需要以联系和发展的角度为基础，从而明确数据处理的相关性，将数据信息和学生心理状态之间的联系进行把握，思政工作者需要做到与时俱进，不断学习网络知识，对于不断发展着的语言环境进行熟悉，对于各种社交平台给予关注，使数据信息的敏感度得到增强，对于可能发生的问题给予预测，对于学生思想动态及时进行把握，可以对于思想政治教育工作更好地方发展。

（二）强化高校的服务意识

高校思想政治教育者需要对于网络平台进行充分的利用，明确高校思想政治教育的工作规律。可以实时跟踪学校论坛，分析其中的信息，对于整体的思想动态进行把握，引导和教育学生们比较关注的热点。要想使信息的互动变得更加流畅，学校需要利用正确的价值挂念，维护和完善高校政治教育的主题。大数据时代对于当今高校思想政治工作提出了新的要求，高校思想政治教育者应该做到以学生为本，对于学生的学习和生活给予关心，经常和学生交流，并且利用学生容易接受的方式，获得学生的心理认同。可以利用微信、微博等方式和学生谈心、交流，这样可以获得直观的数据，针对有心理问题的学生，高校思想政治教育者需要及时采取有效的措施解决学生的心理问题，帮助学生树立正确的价值观念。利用互联网，高校思想政治教育者可以获得更加真实的学生信息，促进师生之间更好的甲流，并且对于学生形成积极的引导，从而将学生的思想政治水平进行提高。

（三）创新思想政治教育工作内容和方式

针对传统的思想政治教育模式，具有很长的知识更新周期，学生通常都是在被动的位置上，在当今大数据时代下，高校思想政治教育得到新的发展平台，可以对于学生展开更好的思想政治教育。政治工作者需要具备服务意识，为学生提供更多的信息服务，对于学生的成长给予关爱。建立具体的管理平台和学生信息数据库，对今后的思想政治工作提供有效的参考。建立学生和教师进行交流的平台，使学生和教育工作者更好的交流，解决学生反映的问题，并且对于各种危机进行有效的防范。利用网络平台，可以建立各种管理制度，帮助学生可以做到遵纪守法，使学生的规章意识得到强化。网络技术对于思想政治教育来说属于一种新的活力，但是与此同时也使思想政治工作变得更难，思想政治教育者应该梳理和整合各种知识和信息，使学生的发展需求得到满足。教师可以建立有关网络文化的精品项目，实现意识形态式的教育。建立网络文化圈，吸引更多的学生，结合学生兴趣整合各种亚文化，从而对于学生的精神世界进行滋养。加强网络的文明建设，以大数据的舆论分裂为基础，及时对于学生采取心理疏导，从而促进交流社区得到更好的发展。

（四）树立品牌意识

在大数据时代，可以查到每个人的资料、图片等，高校学生通常都在利用网络，如果没有妥善保存学生的个人信息，那么很容易就会被他人利用，对于学生造成不良的作用。高校需要建立良好的监督机制，避免学生的信息被利用和泄漏。需要明确对于学生个人信息造成影响的因素，合理的利用学生的个人信息数据，促进学生身心健康的发展，高校需要建立这些意识，从而建立出有关高校学生思想政治教育的品牌，使高校信息管理的安全性得到保。

结束语：

大数据时代的到来为高校思想政治教育工作提供了新的教学方法，并且提供了数据化的工具，使思想政治教育更好的发展，使政治教育者的教育学科变得更加成熟。大数据技术不断发展，那么传统的思想政治教育也会面临改革。充分挖掘和利用数据，可以对于教育对象的动态给予全面的认识，使思想政治教育的实践性得到增强，使政治教育更具科学性和针对性。

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