史旭

[摘要]近年来，如何做好大学生创新创业工作是高校的热点话题之一，在高校中占有重要地位的思想政治教育，它对培养大学生的创新创业思维、培育大学生的创新创业价值观和精神具有重要作用。

[关键词]大学生创新创业；思想政治教育；作用

高校大学生创新创业工作，是立足于社会经济发展的需要，将当代大学生培养成具有创新性思维，掌握一定的创业技能，具有创新创业素质的创新型人才。主要内容是培养大学生的创新意识、创新能力，转变大学生就业、择业观念，激起大学生的创业兴趣，并能够在创业领域实际运用创新思维方法。这一工作主旨是与高校思想政教育的教育目标具有一致的。高校思想政治教育的主要培养目标是“培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和可靠接班人”。因此，高校思想政治教育的有效开展，将极大地推进大学生创新创业工作。

一、开展大学生创新创业的重要意义

2016年高校毕业生达到历史新高765万。预计2017年度约700多万大学毕业生。再加上出国留学回来就业以及寻找工作的往届毕业生，将近有1000+万大学生同时竞争。就业形势严峻，竞争更是激烈异常。与此同时我国进入大众创业、万众创新的新时期，这是促进我国经济发展和创新创业型国家建设的重要途径。大学生作为受过高等教育的群体，必然成为我国创新创业的主力军。大学生创新创业工作的推进不但为大学生扩宽就业渠道，更是为我国经济转型注入了一股强盛而又年轻的活力。

此外推动大学生创新创业工作是深化教育教学改革、培养社会所需综合性人才的需要。2015年国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，指出“深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措”。要求高校通过创新人才培养机制、改革教育内容和教学方法、开展创新创业教育活动等路径，增强学生的创新创业精神、意识和能力，进而为社会提供适应需求的综合性人才。

承担着为国家培养高素质人才重任的思想政治教育，正是迎合了大学生创新创业工作的教育本质。思想政治教育以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，为国家培养具有创新意识、创新思维和创新能力的综合性高素质人才，在大学生创新创业中具有重要的作用。

二、思想政治教育在大学生创新创业中的重要作用

（一）有助于强化创新创业思维方式

创造性思想是大学生在创新创业中必须具备的一项能力，它主要是指大学生在已有的知识和经验基础上，运用新视角、新方法，提出具有建设性的、新颖的观点，它是大学生在激烈的竞争中，在复杂的经济市场中取得成功的必要支撑。马克思主义哲学理论是思想政治教育的理论基础，它可使学生用联系的、全面的、发展的观点看问题，可以强化大学生的创造性思维。马克思哲学认为，世界万物是相互联系的，使学生在创新过程中建立一种普遍联系的观点，在看待问题时运用既有发散性又有收敛性的思维方式，既看到事物内部各因素之间的关系，也看到事物和事物之间的相互影响；马克思主义哲学观点认为一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，它使大学生在创新创业中学会从不同的高度和层次看问题，使得学生在创新创业活动实践过程中，能够树立全局观念，统筹全局，选择最佳方案，实现创新创业的最优目标，也能清晰的了解和掌控各个具体实施环节；马克思主义哲学观点认为世界是永恒发展的，它要求大学生在创新创业中用发展的、批判的眼光看问题，学会反思、学会“扬弃”，始终保持思维的新穎性和独特性。

（二）有助于培养创新创业精神

大学生的创新创业精神，体现在个人或团体的思想、观念、性格、意志、作风和品质等方面。集中表现为无论何时，都应该努力奋斗，尽力争取，否则因环境的压迫而无法获得创新创业的成功，因为在处于逆境中，人的意志最为消沉，这时只有坚强的意志，才能使得大学生摆脱困境取得成功；还表现为成功的创新创业者应具备自信、勤勉、执著的良好作风和个人品质。思想政治教育可以通过理想信念教育，培养大学生的艰苦奋斗和积极向上的创业精神，让大学生们做好迎接风险的全面挑战，为每一个大学生们能够更快的走向社会进行自主创业打下坚实的基础。

（三）有助于树立正确的价值观取向

随着我国社会主义市场经济的发展，随着网络传媒不断普及和被应用，中国文化不断被西方各种文化渗透，出现了利己主义、拜金主义、奢靡思想等违背社会主义主体价值的观点。大学生在创新创业社会实践过程中，面对复杂的社会，因其社会经验不足，心智不够成熟，很难分辨西方文化的利弊，容易受到不良思想的侵蚀，出现了违背社会主体原则，违背社会规范的趋向。因此，在创新创业教育中培养大学生树立正确的价值观是十分必要的。思想政治教育重要内容之一就是对大学生进行以三观内容为主体的理想信念教育。思想政治教育为创新创业培养了一批有道德、有理想、有责任的青年主体，它教会大学生在创新创业实践中诚实守信、遵纪守法、公私分明、乐于奉献、强化责任，把所从事的工作看成是自己意志要求的结果，并承担相应行为的后果，明确人的价值在于对社会的价值和贡献，所从事的工作看作是出于自身意愿和意志的要求，并承担相应行为的后果，明确人的价值根本在于在于对社会的价值和贡献，并在各自的岗位上为现代化建设贡献自己的力量。

三、结语

思想政治教育的本质是把当代大学生培养成为全面发展的社会主义接班人，这与大学生创新创业工作的最终目的是相契合的。在大学生创新创业教育中应不断深化思想政治教育的育人功能，不断加强思想政治教育的导向功能，发挥思想政治教育的激励功能，以其顺应时代潮流的新观念、新形式、新渠道、新内容，培养当代大学生的创新创业素质，不断为我国社会主义现代化建设培养具有创新创业素质优秀人才。一是要充分发挥课堂教学的主导功能，通过专业知识教育、理想信念教育、公民道德教育，提高大学生的创新创业知识、创新创业理想信念、创新创业心理等多方面的素质，为大学生奠定良好的创新创业理论知识基础；二是要充分利用大学生社会团体活动，为大学生创新创业搭建实践平台，学生通过参加各种社团活动，提高动手能力，为创新创业积累丰富的实战经验；三要通过校园媒体营造出浓厚的创新创业氛围，可通过校园广播、新闻、微信公众号、论坛，不断推送创新创业相关知识与新闻，也可将校内外创新创业成功人士的事迹在校园媒体中传播，造成活泼生动的舆论氛围，吸引更多大学生投身创新创业的行列；四是建立一支专业化的师资队伍，大学生创新创业教育中，离不开高素质高水平的专业化师资队伍，但目前大部分高校教师大部分只有理论知识，而没有实际的创新创业经验，因此高校因加大师资培训力度，使从事创新创业教育专职工作的教师能从理论、实践、政策、心理等多方面给予大学生全面的指导，加快大学生创新创业的步伐。