张颖

摘要：随着时代的快速进步、信息技术的高速发展，知识经济在发展的同时也对社会提出了更高层次的要求，为了能够有效的适应激烈的市场竞争环境，各个行业、领域对于创新人才的要求也不断地提高。本文主要阐述现阶段河北省事业单位开展创新人才培养的意义和作用，探讨现阶段河北省事业单位开展创新人才培养的发展方法。

关键词：河北省事业单位；创新人才培养；发展；方法

中图分类号：F24 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2017）010-0-01

随着时代的发展、社会的进步，事业单位要想在日益激烈的市场环境中占据优势地位，必须要高度重视拥有具备现代化先进的工作方式、很高的综合素养和能力的复合创新型人才，而社会对于这种创新人才的需求量也是不断的在增加。然而培养成的创新人才供不应求，无法有效的满足社会、市场的大量需求，因此，各大事业单位都从自身内部进行创新人才的培养，特别是注重培养员工的创新意识。面临着各类市场日益激烈的竞争现状，河北省事业单位应当高瞻远瞩，适时的完善和更新创造平台、创造條件，优化工作环境，进而为招纳贤士、人才，开拓市场空间，提供更加宽广的舞台。

一、现阶段河北省事业单位开展创新人才培养的意义和作用

创新型人才对现阶段事业单位的事业发展、拓展的影响是非常大的，并且其产生的影响力也被社会广泛地认可，由此，河北省事业单位开展创新人才培养是非常重要的。河北省事业单位创新人才培养具有的重要作用，可以从以下几个方面来分析：

（一）培养创新人才能够为事业单位注入新的生机与活力，可以在很大程度上带动事业单位工作的氛围

通常来说，具备创新思想和创型能力的大多是年级比较轻的人，这是由于处于该阶段的人通常都具备很很强烈的工作热情，也追求别具一格的创新精神，同时对待工作的态度也比较严谨、负责。这样的人在工作过程中，会努力实现工作效率最大化，在很大程度上激发了其自身的创新意识。培养和招纳这种具有创新性的人才能够为事业单位注入新的生机与活力，这些人才能够为事业单位的各项工作的开展奉献出自己的热情。在工作的过程中，创新人才能够具有开创性的开展活动，进而有利于促进事业单位的工作实现完善、改革以及创新。此外，创新型人才还能够调动事业单位的工作氛围。

（二）培养创新人才能够增强事业单位的竞争实力，有效的适应市场变化和竞争

事业单位的员工具有创新思想和创新精神，其就能够在工作过程中基于事业单位的各方面进行考虑和权衡，其能够对于事业单位中相对薄弱方面进行深入的分析，针对性的提出一些创新意见，并设计出具体的实施方案，进而帮助事业单位的各个方面的工作都能够实现改进和优化。有效地改进和优化各方面的工作，能够增强事业单位各项工作效率，同时还能够促进事业单位在市场占据优势地位。由此表明，拥有一定的创新人才对事业单位的发展和运行具有巨大的意义和作用。除此之外，对事业单位内部员工进行创新型人才培养，能够有效地调动事业单位内部员工的工作热情和活力，提升员工的创新能力前提下，要激励其全身心地为事业单位服务。对此，可以采取岗位竞争机制，进而培养员工的事业心。

二、现阶段河北省事业单位开展创新人才培养的发展对策

创新人才的培养对事业单位的发展和改革都具有非常重大的意义，借助开展创新人才培养，增强其员工的工作激情、市场上的竞争实力是现阶段河北省事业单位最首要的任务。

（一）创建具有针对性的人才创新平台，培养员工具备自我创造意识

河北省大多数事业单位都不具备完善的创新人才激励机制，这就很容易造成事业单位内部出现一个很尴尬的局面：拥有创新能力的员工只能局限于一个很窄的工作岗位上，英雄无用武之地。虽然河北省早年间颁布了《河北省中长期人才发展规划纲要》，但是其内容中没有具体涉及创新人才培养执行方面的内容，因此，河北省事业单位不具备可执行的规划，这就造成创新人才培养计划的落实滞后。对此，事业可以依靠自身进行创新人才培养规划。事业单位可以根据内部员工特点，有针对性的创建人才创新平台，进而可以为内部员工提供一个展示自身创新才能的舞台，进而为事业单位的创新人才培养、发展提供了精神支持。有效的开展相应的创新活动，在事业单位内部创新机构，进而可以有组织、有计划的开展创新人才计划。而对于那些具有优异表现的员工要给予表扬与相应的奖励，并且根据其创新能力将其安排在合适的工作岗位上，鼓励员工保持自我创造意识，进而能够为促进事业单位发展提出更多的可行性建议。

（二）活跃工作氛围，树立创新人才培养思想

结合有效的措施手段，来增强事业单位中具有创新性人才的执行力。采用一系列方法，特别是专业性方面的人才开展创新培养，或者是对事业单位内部的一些专业骨干人才开展创新培养，进而有效的发展和强化他们在自身的工作岗位上创新意识和创新能力。除此之外，事业单位必须要活跃工作氛围，进而为内部创新人才培养提供一个良好的工作环境。借助创新来吸引事业单位内部各方面人才，逐步构建创新人才培养的事业，树立创新人才培养的理念，进而能够为创新人才培养破除一定的阻碍。在事业单位内部组织开展员工创新大赛，评选出创新模范和表率，进而能够有效的促进激励员工接受创新人才培养。要在工作过程中深入地考察和发掘员工的创新精神，针对性进行创新方面的培养，能够更加有效率的实现创新人才深入发展。

（三）强化事业单位员工的创新观念、创新知识、创新技能

处于快速发展的知识经济环境中，有效的实现社会市场、事业单位发展深入发展和改革的需要，必须要强化事业单位员工的创新观念、创新知识、创新技能等方面的培养。通过这些培养能够优化员工的观念，快速的接受和吸收有关事业单位方面的最新信息和知识，让事业单位员工具备最新、最优良的技能和能力。领导者和决策者对事业单位的运行和发展起到了某种程度上的决定性作用，因此，其必须首当其冲的完善和创新自身的观念，优化和丰富自身的知识结构。借助更先进的管理方法管理事业单位职工，确保其能够为事业单位发展创造出更多、更大的贡献。

三、结语

综上所述，创新型人才培养是时代进步和社会经济发展的必然要求，要为事业单位培养出更多具备综合性创新能力和创新精神的管理者、员工；事业单位具备最新、最优的理念和技能，为河北省事业单位的建设做更多充分的准备，进而为推动经济社会发展作贡献。

参考文献：

[1]钟伟，倪鹏飞.河北省创新人才培养互动发展研究[J].合作经济与科技，2015（3）：80-81.

[2]黄仁远.事业单位人才培养对策探析[J].人才资源开发，2014（10）：9-10.

[3]蒙愈.关于事业单位人才培养的思考[J].经营管理者，2014（9）：159.

[4]钱佳蓉.机关事业单位高技能人才培养模式优化路径探析[J].人力资源管理，2013（12）：136-137.

作者简介：张 颖（1982-），河北涞源人，硕士研究生，中共党员，经济师，河北省科学院，主要从事人力资源管理研究。