这里有引人入胜的科普剧《恐龙去哪了》；这里有科学DIY小课堂，创新思维训练互动体验；这里有风车、沙画、折纸制作及体验，创意美术和亲子叶拓活动；这里有农耕科普体验及绿色蔬菜种植科普课堂；这里有AI人工智能机器人互动；还有陶艺体验……这里就是2017第十九届北京科普之春海淀主场活动现场。

活动当天，北京市海淀区堉荟沅青少年校外活动基地人员攒动，众多小朋友在家长的带领下，来到了活动现场，亲身感受了科学的魅力。

走进活动现场，不时传来阵阵惊叹声。在科学DIY小课堂上，小朋友们一边认真观看工作人员教学流程，一边动手制作自己喜欢的“小玩意”，“错了，错了，你做的不对，叔叔刚才不是这么做的。”“叔叔不是说DIY就是自己做自己的吗？”几个小家伙互相较起了劲，惹得家长们哄然大笑，但并不能阻挡孩子们的热情，蒸汽机、电话、发报机在小朋友的手中渐渐成型，尽管各不相同但让人同样欢喜。就这样，在玩乐之间，把科学传递给了孩子们，看着小朋友们鼓着劲后的兴奋，围观者也不禁莞尔一笑。

来到陶艺体验现场，早早就排起了队伍。“我们这里从活动开始人群就没有散过。”工作人员小刘如是说。只见操作点上的小朋友正认真地操作着，随着转盘的转动，用手打磨着陶泥，虽然只能做一些简单的物件，但是小朋友们却异常兴奋。“为了能完成陶艺体验，我都排了一个小多时的队呢，叔叔说我做的是最好的呢。”在孩子的眼中，把泥土做成工艺品是一件值得等待和炫耀的事情。“学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发儿童的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。”对于被围观，小刘说这在他的意料之中，并且他希望更多的儿童加入到陶艺学习中，让他们在长期反复地欣赏—操作—再欣赏—再操作的过程感受陶艺的魅力，并得到锻炼。

在科普剧《恐龙去哪了》的表演过程中，小朋友们在观看表演的同时还可以进行互动参与。小演员们通过扮演恐龙角色，跟随故事情节发展，在其中接受恐龙的相关知识。就这样，动物的生存环境、习性等等枯燥的知识变得生动有趣，小朋友们通过参与感受了科学精神，极大地激发孩子们对科学的兴趣。

当然，机器人也成为了当天小朋友的好伙伴，它与小朋友们亲密互动、亲切玩耍；还有叶拓活动让孩子们树叶中发现了不一样的世界；无人机让小朋友们玩得不亦乐乎，小小的无人机承载着他们的欢乐，更激发了他们探寻的欲望；至于风车、沙画、折纸制作及体验，让小朋友们在玩耍的同时明了了动力的原理和线条的描画；农耕碾米教学，让小朋友们亲身体验了一把农民的生活，真正体会了“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”的内涵。还有自供电发光跑步灯LUMEN自供电夜跑灯，摇一摇就可以点亮，小朋友们像发现了科学的新大陆一样兴奋，而科普立体图书的展示，通过直面感更強、立体感更强的特点让小朋友们爱不释手，蚯蚓、杂鱼、鸟居都立起来了。

“朋友告诉我这里有一场科普活动，看了介绍，基本上都是孩子可以玩得，并能学到知识的项目。”张先生的儿子8岁了，一天下来，孩子拿到了自己亲手制作的陶艺，下地体验了耕种，并参与了所有的互动项目。“一天下来，孩子玩疯了，也累坏了，但是他是兴奋的，尤其是这么多的小朋友们一起叫着劲参与，学知识就变得很简单了。”张先生很是高兴，并表示希望多举办这样的科普活动。“是啊，是啊，以后要是有这样的活动我肯定还带孩子参加。”周边的一些家长们纷纷附和。

据海淀区科学技术协会负责人介绍，此次活动以“科普惠农、科技富民”为主题，征集了数十家科技企业，旨在通过多元化的科普教育活动，绽放科技魅力。让小朋友们从小与科学结缘，爱科学、懂科学，为他们在追逐科学的道路上加注

美好的元素。