江苏卷在2006年、2007年、2009年、2013年高考考查了散文阅读，已经连续三年考查小说阅读，从2017年《考试说明》中的“典型题示例”来看，散文《上善若水》排在文学类文本题例的第一篇。今年以散文为命题材料的可能性会相对大一些。散文阅读主观性强，既考查理解、综合分析这些层级相对较低的能力，也考查鉴赏评价、表达应用、探究类似这些层级较高的能力，是我们的难点。因此，对散文阅读的备考，我们要加以重视。

一、命题特点与展望

1.类型多样，突出哲理。2006年的《一幅烟雨牛鹭图》以描写为主，属于写景状物类散文；2007年的《麦天》以叙事为主，2013年的《何容何许人也》以写人为主，属于写人叙事类散文；2009年的《上善若水》兼有描写、抒情和议论，属于议论性散文（哲理散文）。其中2006年、2007年、2009年的散文在描写、抒情、叙事中都含有一定的哲理，这类散文能够引导我们对自然、社会、人生进行深入思考，应该作为备考重点。

2.题材丰富，突出文化。《一幅烟雨牛鹭图》为乡村题材的写景散文，洋溢着对朴素的人情美、亲情美的讴歌，表达了对无限美好的农耕文明的礼赞、依恋，以及对其即将消失的无限惋惜；《麦天》的题材为乡村农民生活，表达了对关中农民勤劳朴素、积极乐观生活的无限憧憬和赞美，及对中国农村洋溢着的朴素的人情美、亲情美的讴歌；《上善若水》为说理抒情散文，借游览都江堰表达对传统文化精髓的追怀，借古鉴今，引申出“做人要做上善之人，做事要做上善之事”的感悟。这类散文体现了对现代文明的忧思，涉及人情人性、环境问题、人生思考、传统文化精神等内涵。……