聪聪

有人说，玩游戏有百害而无一利，真是这样吗？科学家对此很有兴趣。来看看美国芝加哥大学科研人员的研究结论吧。

共有587个家庭参与了这次实验，他们的共同点是每个家庭都有一个刚上一年级的小学生。实验开始时，科研人员给每个家庭配备了一台平板电脑，并预装好了实验要用到的数学小游戏——睡前来“搬砖”。587个家庭被分成两组，分别是数学组和语文组。数学组的小学生被要求在睡前玩“搬砖”小游戏，而语文组的小学生睡前会看到与语文有关的信息。每周玩几次游戏由家长自己决定，但需要报告给科研人员记录下来。一年后，两组家庭参加数学测评考试，结果数学组小学生的数學水平明显提高。

科研人员解释说，可能是数学游戏让学生不再认为数学是难学的科目，也可能是在游戏学习的过程，情绪更加轻松，压力小。不过，科研人员提醒，实验结果也表明，每周进行1次和多次游戏，效果没有明显差别。所以，为了用眼健康，可以适当减少游戏次数，同样可以达到效果哦。