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课内外一体化教学模式下淮南市中学毽球运动项目开展现状的研究

2017-06-10李涛张海信徐洁宋亚明

淮南师范学院学报 2017年2期
关键词:课外教学模式体育

李涛,张海信,徐洁,宋亚明

(淮南师范学院 体育学院,安徽 淮南 232038)

课内外一体化教学模式下淮南市中学毽球运动项目开展现状的研究

李涛,张海信,徐洁,宋亚明

(淮南师范学院 体育学院,安徽 淮南 232038)

毽球是一项能激发学生运动兴趣与参与意识的民族传统运动项目,在“课内外一体化”教学模式的指导下,毽球运动项目作为一项有特色的运动项目,已经在淮南市中学得到了蓬勃、有效的开展,主要表现在:成立淮南市毽球协会,开展毽球入校园活动,有效开展毽球教学和课外体育活动、积极开展淮南市毽球比赛,开展教练员培训活动。建议继续做好毽球项目的推广活动,培养毽球师资,聘请毽球专业人员指导毽球活动,毽球教学中融入音乐和游戏化手段,完善毽球场地设施,以促进淮南市中学毽球运动项目更有效地开展。

课内外一体化;教学模式;中学;毽球运动项目;开展现状

《体育与健康课程标准》(修订版,简称新课标)于2011年下发①杨文轩:《关于“体育与健康课程标准”修订的思考》,《体育学刊》2011年第18期,第1-3页。,新课标强调教学方法和教学模式要具有多样性和有效性,有利于激发学生的运动兴趣与参与意识,有助于学生形成终身体育锻炼的意识和习惯,促进学生健康、全面发展。新课标是当前中学《体育与健康》课程教学工作的指导依据。近年来,淮南市中学为实施素质教育、终身体育理念正进行积极而有效地改革,在中学《体育与健康》课程教学中大胆实施能体现素质教育和终身体育目标的“课内外一体化”教学模式,在中学《体育与健康》课程中推广能激发学生运动兴趣与参与意识的毽球运动项目,提高了《体育与健康》课程的教学效果。……

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