沙蕙

第三届舞蹈节的颁奖典礼结束之后，北大附中的校园里流传着一个冷笑话：“你知道学校里灯光控制得最好的是谁吗？”“是管乐团团长林天熙。”

林天熙共参加了三届舞蹈节，每一届都是灯光师。他为所在的新民书院拿了两个“最佳灯光奖”。

作为管乐团团长，每次演出结束之后，他都会站在舞台最耀眼处，代表全团演员向观众致意。但是，作为灯光师，他只能坐在剧场二楼的小黑屋里，控制演出的灯光。当他的同学们在舞台上享受掌声和鲜花时，他把灯光打给他们，透过观众席最后一排墙上的那个小小的窗口，远远地注视着热闹的剧场。

即便如此，他也像热爱管乐团一样热爱灯光。

高一下半学期，即使已经上了一个多学期的课，林天熙仍难以适应北大附中的走班制。在他感到迷茫的时候，夸张一点儿说，是灯光拯救了他。

灯光课有个基础的练习，就是把那种画素描用的女神的石膏像放到舞台正中央，然后往女神身上打各种各样的灯光，这样会产生特别奇妙，令人感到不可思议的千变万化的效果。尤其是往女神的脸上打光时，在表情没有任何变化的情况下，从不同角度打过来的灯光让女神的脸呈现出不同的，情绪，整体效果看起来也不一样。

对同学们来说，灯光课是一个零起点的新事物，一个有待开发的全新领域。舞台灯光是舞台美术造型艺术之一，能随着剧情的发展，以光色及其变化显示环境、渲染气氛、突出中心人物，给观众以美的享受。……