思想引领 提高认同 突破瓶颈 科学认知
2017-06-07温鹏宇
新课程·教师 2016年12期
关键词:高中学生
温鹏宇
摘要:高中生处在青年期,其心理成熟程度、职业兴趣认知逐步发展并趋于成熟,是形成科学合理的职业发展规划的初步探索期,该时期正是形成正确的人生观、价值观、职业观的重要阶段,所以正确地引导他们建立适宜的职业生涯规划意义重大,对他们实现职业理想以及提升幸福感必不可少。
关键词:高中学生;生涯规划;职业观念
一、高中思想政治学科的基本情况
1.学科必修内容
高中思想政治学科必修部分的四本教材分别是必修一《经济生活》、必修二《政治生活》、必修三《文化生活》和必修四《生活与哲学》。
2.学科特点
(1)知识性与社会性并存
高中政治是理论与实践的结合体。教材中将抽象的经济学、政治学、哲学、文化理论等学科知识与社会生活紧密联系,对于学生分析自我价值和环境价值有很强的指导意义,具有很强的时代性和社会性。
(2)导向性与实现性并重
高中是人生价值观确立的关键时期。高中阶段的思想政治教育,致力于达成学科的知识目标、渗透学生能力目标的培养,引领学生树立正确的世界观、人生观和价值觀,并通过社会实践和综合探究将学科知识转化为现实应用的工具,从中开展生涯规划教育,使学生从心底接受“职业无贵贱”,以便能找到适合自己的位置,达成人生价值的最大化。
(3)思想政治学科核心素养培养和高中生生涯规划的关系
思想政治学科核心素养的培养包括政治认同、理性精神、法治意识、公共参与四个构成要素。……
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