魏国强

摘要：伴随新课改的深入，高中英语教学在教学理念、教学方式、教学目标等方面都发生了很大的变化。基础英语转变为应用英语，互动教学法深刻体现着新课程改革的教育理念，以提高学生英语应用能力作为终极目标。

关键词：高中英语；课堂气氛；互动教学

一、互动教学在高中英语教学中的优势

和其他科目一样，课堂学习是学生获得英语知识的重要途径，老师在课堂中向学生传播知识，学生在课堂中接受知识。学生和老师沟通的一个重要场所就是课堂。在一定程度上说，加强高中英语课堂教学中的互动性，对学生学习英语知识具有十分重要的作用，具体表现在以下几个方面。

1.营造良好的课堂学习氛围

一个好的英语学习气氛，对学生的精神世界具有调节作用。由于长期受应试教育的影响，学生在课堂上已经习惯被动地接受知识，对于学生而言，教师的讲解是单方面的表演，学生很难参与进去，所以，课堂上的整体气氛比较沉寂。但是互动教学要求教师去调查学生需要什么，从而制订对应教学内容和教学活动，这样就能创造良好的英语教学环境。特别是对一些内向的学生，他们不善于和别人交流，教师可以首先在课下和他进行沟通，让他在课堂上回答一些小问题，培养他学习英语的兴趣。教师应该让每个学生感觉到老师对自己的重视，只有这种被重视的感觉，才能更好地促进学生学习英语。

2.激励学生自……