张华强

摘要：高中物理电学实验是物理实验的重要组成部分，也是物理考试的重要内容，因此，在教学中不但要利用实验提高学生对物理电学知识的理解，还要规范实验中各种操作和仪器的使用，双重拔高学生对物理知识的学习效果。从高中物理电学实验教学的原则出发，简要阐述了几种提高高中物理电学实验教学效果的策略，希望能增加教学效果。

关键词：高中物理；电学实验；原则；教学效果

物理是一门对实验要求较高的学科，做好实验是学习的根本。所有的物理概念、规律、理念，都是在实验的基础上整理和发展出来的，尤其是在电学部分，几乎所有的现象和结果都可以利用实验进行检验和学习，而且在高中物理的考试大纲中，也将电学实验作为了实验部分的重点考试内容，因此，学好物理电学实验对学生的成绩具有重要的帮助。但实验的操作过程不是随意而为的，根据实验的准确性、安全性、便捷性等原则规范操作，才能更好地达到实验学习的效果。

一、转变教师教学方法。激发学生的学习兴趣

在物理实验教学中，除了必要的重点内容学习外，教师还要充分利用网络资源、文字资料、影像资料等工具帮助学生更好地理解物理电学知识和实验操作的精髓，做到寓教于乐，激发学生的学习兴趣。教师可以采用开放式的教学方法，在实验课之前让学生根据学习主题，自己选择实验目标、实验方法和实验过程，并自己探索实验结果，教师可以适当放松对实验结果的要求，只需帮助学生正确使用实验仪器即可。……