郑少英

随着时代的发展，互联网应用已经涉及每一个人，成为我们工作、学习、生活当中不可或缺的工具。当然，校园中，现代化的教学手段随处可见。作为一个入职不久的老师，我想谈谈现代化教学手段对我的帮助。

刚从校园毕业，初出茅庐的我对于教书育人这个行业既兴奋又紧张。兴奋的是终于可以把学校当中学到的知识运用于实践中，终于可以从事梦寐已久的教师工作，可紧张的是如何把校园当中所学的知识运用到实际教学中。有幸进入我所在的西安中学，这所学校汇集了陕西省的众多名师，经常看见前辈们拿着两根粉笔，就可以把一节课有声有色地讲下来，在各位前辈的面前，我显得有点胆怯。

年轻老师备课量很大，而且由于第一次站上讲台，对自己的这个战场还不能驾轻就熟，上课如果没有多媒体的辅助教学，可能没办法像经验丰富的老师一样，有逻辑，思路清晰地将一堂课融会贯通，那么借助于幻灯片的顺序播放，我们可以保证自己精心准备的一节课，按照原有的思路清晰呈现。这样，既能克服我们职业生疏的特点，也可以增添课堂的色彩。比如，就我所带的英语科目而言，从每单元开始，对于单词的领读，可以用音频让学生练习标准的英语发音。每一单元的warming-up部分，我们可制作图片或编辑视频，让学生直观体会书本上的内容，因为有时候我们视觉上的直观感受，要比光听老师讲，自己去想象来得更直观，印象也更深刻。……