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幼子拼图

2017-06-07赵国

农民文摘 2017年11期
关键词:困境思维教师

一位教师正在准备演讲稿,他的小儿子约翰却在一边吵闹不休。教师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图——一幅世界地图,撕成碎片,丢在一旁,说道:“小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你零花钱。”

教师以为这样会使约翰花费上午的大部分时间,但是没过10分钟,儿子又来敲他的房门。教师看到约翰如此之快地拼好了一幅世界地图,感到十分惊奇:“孩子,你怎么这么快就拼好了地图?”约翰说:“这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人拼对了,那么,背面的世界地图也就拼好了。”

教师微笑起来,如约给了儿子零花钱,并说:“你替我准备了明天演讲的题目:不要理所当然地看待这个世界。”

世上没有绝对的困境,只有困在惯性思维里直至对自己处境绝望的人。有时候转换思维,从事情的反面去看,说不定能更快找到走出困境的方法。


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