APP下载

不解放自己 难以解放孩子

2017-06-07李明新

北京教育·普教版 2017年5期
关键词:育人儿童教育

李明新

寒假刚过,陆续接到一些朋友的电话,有的问孩子快幼儿园毕业了,有没有必要上某某辅导班?担心别人都学,自己孩子不学,会输在起跑线上!又有朋友打电话问我:“孩子上五年级了,已经耽误了四年多,不能再这样快乐下去了,不知上哪个课外班对将来小升初择校有利?”我说:“择校?基础教育综合改革三年了,早已没有择校,就近入学你不知道?”朋友回答:“听说了,但是也得学,不然,上了初中,别人都学了,我孩子没有学,吃亏!”更有一位朋友电话咨询,孩子上初中,周末报了四个辅导班,现在孩子一提上辅导班就头疼,问我怎么办?我说:“那就调整一下,别让孩子厌烦学习了。”朋友一听就急了,说:“那怎么行?大家都报辅导班了,我们不学不是等着落后吗?”听了之后,我实在无奈,无语。深综改三年了,竟然还有这么多家长如此地对待孩子的教育!我不反对学生进行必要的学习辅导与补习,但是,家长集体焦虑,不分年龄段、不顾孩子实际的盲目补课、学习抢跑,恐怕仍然是个现实问题。我不禁感叹:中国的教育改革,目前阻力恐怕不在教育内部,而是在家长,在整个社会。

“不要让孩子输在起跑线上”忽悠了社会,忽悠了教育,忽悠了家长,以致让当今中国的家长集体焦躁不安。许多家长在焦虑中有着不尽的无奈与困惑。一方面,他们想解放孩子,不让他们以“培训班”式的方式成长;另一方面又担心落伍,怕孩子失去跻身“上等”阶层的机会。所以,纠结得“痛不欲生”。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

育人儿童教育
国外教育奇趣
文化育人的多维审视
育人铸魂守初心 赓续前行谱新篇
题解教育『三问』
教育有道——关于闽派教育的一点思考
留守儿童
“珠”育人
他们用“五招”育人
儿童怎样成长
“六·一”——我们过年啦!