在“外籍教师参与中小学英语教学改革”项目实施过程中，东城区创新项目实施路径和管理保障机制，总结阶段性项目成果和亮点，推动项目向纵深发展。

设置项目三年发展目标。针对东城区域内中小学：普及国际教育理念，深入了解国外教育，培育具备国际视野、了解多元文化的世界公民；扩大优质教育资源，倡导充分发掘资源为我所用的大教育观，提升学校办学潜力和发展空间。针对项目参与校：助力英语学科的课程建设，深化课程教学改革，推动学校整体办学水平的提升；开展引入优质资源促进教学相长的教学研究，提升教师专业素养，提高学生英语听说读写综合应用能力，改进英语教学和学习方式。

构建市区校三级管理体系。在管理模式上，打造具备高效项目执行力的立体管理体系。一是形成市—区—校三级管理，二是利用互联网形成定期月报制度和即时沟通的网络管理。

探索管办评结合的运行模式。一是强化调研，开展专项视导，提供有针对性的具体指导。东城区教委建立“台账制度”，区教委中、小教科与教研部门建立了“联合视导制度”，教研部门有针对性地下到17所项目校，关注英语教研活动。二是加强研讨。2016年4-6月，东城区举办三场外教项目研讨会，针对外教课堂存在的问题，教研部门提出“发挥助教作用、沟通学情教情、提高课堂实效”的建议；对接单位提供外教聘用和管理过程的培训、指导；教委相关科室提供多方参与的研讨平台，共同探讨有效的項目推进措施。……