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分析传记的语言、结构并概括中心意思

2017-06-06王诚远

作文周刊(高考版) 2016年2期
关键词:特色文本结构

王诚远

[解题钥匙]

一、考点梳理

实用类文本中,全国新课标卷主要考查的是人物传记。其中,“分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思”这一考点,侧重从传记篇章角度作综合分析,要求考生能够分析传记文本的语言特色,理清行文的思路,把握文章的结构及特点,概括文段的大意和文章的中心意思。

1.分析语言特色。传记主要运用叙述、说明、议论、抒情性的语言来说明名人事迹等内容,“语言特色”指的是传记文本在语言上所呈现出的特征。比如平实、华丽、明白晓畅、深奥典雅、庄重严肃、诙谐幽默等。分析传记的语言特色是鉴赏、探究传记的基础,也是衡量考生审美能力的重要尺度。

文本类型不同呈现出的语言特色也会不同。有时即便是同一类型的文本,其语言风格的个性差异也很明显。传记的语言特点以平实为多见,但为了使表达更有情趣,不少传记作品也使用一些文学笔法。自传采用第一人称语言,或自然亲切或幽默调侃,通常以记叙为主兼有描写、抒情。他传采用第三人称语言,或朴实自然或文采斐然。

2.把握文章结构。“文章结构”指的是文章内部的组织和构造,包括线索与脉络、层次与段落、过渡与照应、开头与结尾等。一般说来传记类文本多用顺叙,多按传主的成长经历去行文,但也可以通过一个侧面或几个侧面来表现人物的魅力。背景材料通常会灵活穿插,巧妙安排。

3.概括中心意思。“中心意思”指的是传记的主要内容、精神实质及作者的主要思想倾向,有时还包括可能产生的社会影响等。……

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